Формы психологической адаптации молодых специалистов в образовательных учреждениях Республики Казахстан
Proceeding
- Published in:
- II International Scientific and Practical Conference «Pedagogy and psychology: development prospects»
- Authors:
- Bondareva O. V. 1 , Korosteleva N. A. 1
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Rating:
- Article accesses:
- 2420
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Private institution «Bolashak»
- APA
For citation:
Bondareva O. V., & Korosteleva N. A. (2017). Формы психологической адаптации молодых специалистов в образовательных учреждениях Республики Казахстан. Pedagogy and psychology: development prospects, 43-45. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
The article considers the issues of professional adaptation of young specialists in educational institutions of the Republic of Kazakhstan. The most effective forms of professional adaptation of young teachers in educational institutions are presented.
References
- 1. Андреева Е.В. Программа поддержки начинающего учителя // Завуч. – 2010. – №2. – С. 82–96.
- 2. Котова С.А. Адаптация в должности и освоение профессии учителя // Нар. образование. – 2010. – №8. – С. 121–127.
- 3. Редлих С.М. Адаптация молодого педагога // Проф. образование. Столица. – 2012. – №1. – С. 19–21.
Comments(0)