Nauchno-issledovatel'skaia deiatel'nost' uchitelia kak faktor razvitiia ego professional'noi kompetentsii
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Educational environment today: development strategy»
- Author:
- Averina M. A. 1
- Work direction:
- Система образования
- Rating:
- Article accesses:
- 1222
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBOU "SKOSh 36 III-IV vidov"
- APA
For citation:
Averina M. A. (2019). Nauchno-issledovatel'skaia deiatel'nost' uchitelia kak faktor razvitiia ego professional'noi kompetentsii. Educational environment today: development strategy, 22-24. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассмотрены вопросы становления личности педагога в научно-исследовательской деятельности, выявлена их связь с повышением уровня профессиональной самореализацией учителя в системе оценки качества образования. Разработана модель управления научно-исследовательской деятельностью педагогов в образовательной организации.
References
- 1. Аверина М.А. Деятельность учителя русского языка и литературы по формированию научно-исследовательской компетенции учащихся – Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2006. – 86 с.
- 2. Аверина М.А. Опыт реализация межпредметных связей лингвистического и естественнонаучного образования с учетом современных требований ФГОС//Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики Сборник материалов V Международной научно-практической конференции. – Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс». – 2015. – С. 75–77.
- 3. Актуальные вопросы совершенствования внутренних систем оценки качества образования на основе региональной модели оценки качества общего образования: методические рекомендации для руководителей образовательных организаций Челябинской области [Текст] / А.А. Барабас, Ю.Ю. Баранова, И.В. Латыпова [и др.]. – Челябинск: РЦОКИО, 2017. – 130 с.
- 4. Свидерская С.П. Профессиональная самореализация педагога посредством научно-исследовательской деятельности // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2016. – №4. – С. 46–65 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://science-pedagogy.ru/ru/article/view?id=1522
Comments(0)