Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Teaching the Holocaust

Proceeding
International Scientific and Practical Conference «Science, education, society: trends and prospects»
Creative commons logo
Published in:
International Scientific and Practical Conference «Science, education, society: trends and prospects»
Author:
Tubaeva Zh.B. 1
Work direction:
Педагогика
Rating:
Article accesses:
953
Published in:
eLibrary.ru
1 FSBEI of HE "Buryatia State university"
For citation:
Tubaeva Z. B. (2020). Teaching the Holocaust. Science, education, society: trends and prospects, 130-132. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.

  • Metadata
  • Full text
  • Metrics

Abstract

This article presents an analysis of teaching the topic as a result of the formation of national relations.

References

  1. 1. Альтман И.А. История Холокоста на территории СССР: учебное пособие / И.А. Альтман, А.Е. Гербер, Д.И. Полторак. – М., 2001. – 150 с.
  2. 2. Кузнецова Е.В. Технология подготовки образовательных проектов социально-гражданской направленности в общеобразовательных учреждениях // Проблемы культурного образования. Вып. 10. – Челябинск, 2013. – 141 с.
  3. 3. Клокова Г.В. История Холокоста на территории СССР в годы Великой Отечественной войны (1941–1945): пособие для учителя. – М., 1995.
  4. 4. Стрелова О.Ю. «История и память»: ресурсы дополнительной содержательной линии в изучении истории Холокоста // Современное дополнительное профессиональное педагогическое образование. – 2015. – №3.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.