Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Razvitie melkoi motoriki ruk u detei starshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom su-dzhok-terapii

Proceeding
International Scientific and Practical Conference «A breakthrough in science: development strategies»
Creative commons logo
Published in:
International Scientific and Practical Conference «A breakthrough in science: development strategies»
Authors:
Smirnova M. E. 1 , Ivanova N. V. 1
Work direction:
Педагогика
Rating:
Article accesses:
361
Published in:
eLibrary.ru
1 MBDOU "D/S 1 "Solnyshko" OV s prioritetnym osushchestvleniem deiatel'nosti po fizicheskomu razvitiiu detei"
For citation:

  • Metadata
  • Full text
  • Metrics

Abstract

В статье описываются теоретические основы развития мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста посредством су-джок терапии.

References

  1. 1. Акименко В. Новые логопедические технологии / В. Акименко. – М.: Феникс, 2009. – 112 с.
  2. 2. Архипова Е.Ф. Логопедическая работа с детьми раннего возраста: учебное пособие / Е.Ф. Архипова. – М.: Астрель, 2017. – 222 с.
  3. 3. Белошистая А.В. Волшебные коврики: пособие для занятий с детьми / А.В. Белошистая, О.Г. Жукова. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: АРКТИ, 2008. – 32 с.
  4. 4. Еремина Т. Су-джок. Развитие речевой активности / Т. Еремина // Дошкольное воспитание. – 2018. – №12. – С. 41 – 43.
  5. 5. Савельева Е. А. Пальчиковые и жестовые игры в стихах для дошкольников / Е.А. Савельева. – СПб.: Детство-пресс, 2021. – 64 с.
  6. 6. Фомина Л.В. Развивающие занятия в детском саду. Память, внимание, восприятие, речь, мышление, моторика руки / Л.В. Фомина. – Ярославль: Академия развития, 2007. – 110 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.