telephone:+7 (8352) 222-490
Mail:info@interactive-plus.ru
rus eng


  1. Main
  2. Conference with publication of the collection [RSCI]
  3. Scientific studies and modern education
  4. Primenenie mnemotekhnik dlia povysheniia uspevaemo...
Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Primenenie mnemotekhnik dlia povysheniia uspevaemosti v nachal'noi shkole

Proceeding
Аll-Russian scientific and practical conference «Scientific studies and modern education»
Creative commons logo
Published in:
Аll-Russian scientific and practical conference «Scientific studies and modern education»
Author:
Turtseva N. V. 1
Work direction:
Педагогика
Rating:
Article accesses:
569
Published in:
eLibrary.ru
1 MBOU "Sosnovskaia SOSh"
For citation:
Turtseva N. V. (2022). Primenenie mnemotekhnik dlia povysheniia uspevaemosti v nachal'noi shkole. Scientific studies and modern education, 132-134. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
  • Metadata
  • Full text
  • Metrics
  • Related articles

Abstract

В данной работе представлена информация, способствующая формирования знаний и умений по использованию мнемотехник для запоминания учебной информации в начальной школе.

References

  1. 1. Немов Р.С. Психология: учеб. для студ.высш.пед.учеб.заведений: в 3 кн.- 3-е изд. – М.: ВЛАДОС. 199. – Кн. 2: Психология образования. – 608 с.
  2. 2. Вострикова С.Э. Мнемотехника на уроках в начальной школе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://multiurok.ru/files/mnemotekhnika-na-urokakh-v-nachalnoi-shkole.html
  3. 3. Урок 5. Мнемотехники [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://4brain.ru/memory/mnemotehniki.php

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.