Setevoe vzaimodeistvie obrazovatel'nykh organizatsii kak faktor vsestoronnego razvitiia lichnosti rebenka
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «A breakthrough in science: development strategies»
- Authors:
- Fadeeva L. A. 1 , Vertysheva O. M. 1 , Kudrinskaia V. A. 2 , Morozova I. A. 2 , Elokhina E. V. 3
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 500
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBEI "SOSh №6"
2 MBOU "SOSh 6"
3 MB NOU "Gimnaziia 48"
2 MBOU "SOSh 6"
3 MB NOU "Gimnaziia 48"
- APA
For citation:
Fadeeva L. A., Vertysheva O. M., Kudrinskaia V. A., Morozova I. A., & Elokhina E. V. (2023). Setevoe vzaimodeistvie obrazovatel'nykh organizatsii kak faktor vsestoronnego razvitiia lichnosti rebenka. A breakthrough in science: development strategies, 151-153. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассматривается вопрос о сетевом взаимодействии школ. Выделяются и описываются характерные особенности данного аспекта.
References
- 1. Абанкина Т.В. Развитие сети общеобразовательных учреждений в регионах / Т.В. Абанкина // Вопросы образования. – 2009. – №2. – С. 5–17. EDN KUFQTT
- 2. Адамский А.И. Модель сетевого взаимодействия / А.И. Адамский // Управление школой. – М., 2002 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://upr.lseptember.rU/2002/04/2.htm (дата обращения: 25.06.2008).
- 3. Бондаревская Е.В. Теория и практика личностно-ориентированного образования / Е.В. Бондаревская. – Ростов н/Д.: РПУ, 2000. – 352 с.
- 4. Сетевые взаимодействия образовательных учреждений и организаций в процессе реализации образовательных программ. Проектирование и управление. – М.: Альянс-Пресс, 2004. – 268 с.
Comments(0)