978-5-907830-53-0 10.21661/a-915 Педагогические практики для внедрения инновационных решений Educational organization as a resource for the implementation of innovative solutions

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна annaerenar@mail.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Федоськина Анастасия Дмитриевна Исаев Юрий Николаевич Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Анна Семёновна Игнатьева Светлана Геннадьевна Кузнецов Александр Валерьянович Педагогические практики для внедрения инновационных решений Educational organization as a resource for the implementation of innovative solutions 25 06 2024 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2024 Copyright © Гани С. В., Константинова Н. И., Квитатиани Ш. В., 2024 2024 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 562689 Развитие общих способностей старших дошкольников на этапе подготовки к школе Razvitie obshchikh sposobnostei starshikh doshkol'nikov na etape podgotovki k shkole Гани Светлана Вячеславовна Gani Svetlana Viacheslavovna sgani@mail.ru Константинова Наталья Ивановна Konstantinova Natalia Ivanovna n_konst@bk.ru Квитатиани Шорена Валерьевна Kvitatiani Shorena Valerevna Федеральный ресурсный центр психологической службы в системе высшего образования ФГБУ «Российская академия образования» Россия Federal'nyi resursnyi tsentr psikhologicheskoi sluzhby v sisteme vysshego obrazovaniia FGBU "Rossiiskaia akademiia obrazovaniia" Russia нет Россия net Russia МУ МЦ «Ровесник» Россия МУ МЦ "Ровесник" Russia 139 143

в статье старший дошкольный возраст рассматривается как сенситивный период развития общих способностей ребенка в контексте подготовки к школе. Подчеркивается, что психологическое благополучие и успешность обучения ребенка в 1-м классе во многом определяются: способностью к произвольной деятельности; умением выполнять задания/инструкции взрослого; умением общаться со взрослыми и сверстниками; обладанием навыками игры по правилам в группе/команде; способностью контролировать свое поведение; владением словарным запасом и развитием речи; хорошо развитыми памятью, вниманием, образным мышлением. Представлены примеры из практической деятельности педагога дополнительного образования Ш.В. Квитатиани, более 20 лет работающей в учреждении дополнительного образования по авторской комплексной развивающей программе «Ромашка». Отмечается роль родительской вовлеченности в развитии творческих способностей детей-дошкольников.

 воспитание развитие личности старший дошкольный возраст общие способности родительская вовлеченность References Батурина Е.В. Произвольное поведение как критерий готовности к школьному обучению / Е.В. Батурина, С.В. Гани, Ш.В. Квитатиани [и др.] // Традиции и новации в дошкольном образовании. – 2018. – №3. – С. 43–44. – EDN XUFBAT Батурина Е. В. Гани С. В. Квитатиани Ш. В. Произвольное поведение как критерий готовности к школьному обучению Традиции и новации в дошкольном образовании 2018 3 43 44 XUFBAT Веракса Н.Е. Детская психология: учебник академического бакалавриата/ Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса. – М.: Юрайт, 2014. – 446 с. EDN VTUNVZ Веракса Н. Е. Веракса А. Н. Детская психология: учебник академического бакалавриата VTUNVZ 978-5-9916-3850-0 М. Юрайт Гани С.В. Развитие внимания старших дошкольников / С.В. Гани, Н.И. Константинова // Традиции и новации в дошкольном образовании. – 2018. –№5. – С. 42–44. – EDN YROEXJ Гани С. В. Константинова Н. И. Развитие внимания старших дошкольников Традиции и новации в дошкольном образовании 2018 5 42 44 YROEXJ Гани С.В. Подготовка ребенка к школе в системе дополнительного образования (на примере муниципального учреждения «Молодежный центр «Ровесник» городского округа Подольск) / С.В. Гани, Н.И. Константинова, Ш.В. Квитатиани // Педагогика и психология современного образования: монография. – Чебоксары: Среда, 2023. – С. 150–166. Гани С. В. Константинова Н. И. Квитатиани Ш. В. Подготовка ребенка к школе в системе дополнительного образования (на примере муниципального учреждения «Молодежный центр «Ровесник» городского округа Подольск) 150 166 Голубева Э.А. Способности. Личность. Индивидуальность / Э.А. Голубева. – Дубна: Феникс+, 2005. – 512 с. EDN QXNUYX Голубева Э. А. Способности. Личность. Индивидуальность QXNUYX 5-9279-0032-1 Дубна Дружинин В.Н. Психология общих способностей: учебное пособие для вузов / В.Н. Дружинин. – 3-е изд. – М.: Юрайт, 2020. – 349 с. EDN UQWUOI Дружинин В. Н. Психология общих способностей UQWUOI 978-5-534-09237-0 М. Юрайт Константинова Н.И. Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в музыкальном образовании / Н.И. Константинова, С.В. Гани // Вопросы образования и психологии: монография / Е.П. Сабодина, З.М. Дзокаева, Е.Е. Горбунова [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2022. – 172 с. Константинова Н. И. Гани С. В. Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в музыкальном образовании Константинова Н.И. Восприятие программной музыки младшими школьниками / Н.И. Константинова, Т.В. Калинина, С.В. Гани [и др.] // Развитие современной системы образования: теория, методология, опыт: сборник статей / редкол.: Ж.В. Мурзина, О.Л. Богатырева, А.С. Егорова. – Чебоксары: Среда, 2019. – С. 63 – 67. EDN OSYKID Константинова Н. И. Калинина Т. В. Гани С. В. Восприятие программной музыки младшими школьниками 63 67 OSYKID Мамушкина О.И. Организация учебно-воспитательного процесса в дополнительном образовании (на примере детской музыкальной школы) / О.И. Мамушкина, Н.И. Константинова, С.В. Гани // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания: материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 28 янв. 2022 г.) / редкол.: Ж.В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 191–196. EDN RCXTES Мамушкина О. И. Константинова Н. И. Гани С. В. Организация учебно-воспитательного процесса в дополнительном образовании (на примере детской музыкальной школы): сборник трудоверенции 191 196 RCXTES Чебоксары Среда