978-5-6054101-6-4 10.21661/a-947 Педагогические практики для внедрения инновационных решений Pedagogical practices for the implementation of innovative solutions

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Анна Семёновна Игнатьева Светлана Геннадьевна Кузнецов Александр Валерьянович Педагогические практики для внедрения инновационных решений Pedagogical practices for the implementation of innovative solutions 10 07 2025 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 Copyright © Зонова Т. Я., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 585622 Технология «Утренний круг» как средство социализации и развития коммуникативной культуры дошкольников Tekhnologiia "Utrennii krug" kak sredstvo sotsializatsii i razvitiia kommunikativnoi kul'tury doshkol'nikov Зонова Татьяна Яковлевна Zonova Tatiana Iakovlevna suzukasx4@mail.ru МКДОУ Д/С ОВ д. Шихово Россия MKDOU D/S OV d. Shikhovo Russia 60 66

в статье рассматривается вопрос о возможности использования педагогической технологии «Утренний круг» для решения одной из приоритетных задач социально-коммуникативного развития детей: развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками. В ходе «Утреннего круга» можно обсуждать проблемы, принимать совместные решения и планировать образовательные мероприятия. Автором обозначена цель и задачи данной технологии, показана её структура, ожидаемые результаты, а также рассмотрены возможности использования «Утреннего круга» для формирования коммуникативной культуры у детей дошкольного возраста. Статья будет полезна педагогам при организации образовательного процесса.

 педагогическая технология дошкольный возраст коммуникативное развитие утренний круг References Веракса Н.Е. Инновационная программа дошкольного образования «От рождения до школы» / Н.Е. Веракса. – М.: Мозаика-Синтез, 2022. Веракса Н. Е. Инновационная программа дошкольного образования «От рождения до школы» М. Мозаика-синтез Гаврилова К.А. Компоненты коммуникативной культуры у детей старшего дошкольного возраста / К.А. Гаврилова // Мир науки, культуры, образования. – 2023. – №2 (99). – С. 221–223. Гаврилова К. А. Компоненты коммуникативной культуры у детей старшего дошкольного возраста Мир науки, культуры, образования 2023 2 (99) 221 223 10.24412/1991-5497-2023-299-221-223 XJDVGW Гордеева В.В. Инновационная технология «Утренний и вечерний круг» как средство формирования детского сообщества / В.В. Гордеева, А.С. Назарова // Актуальные проблемы педагогики и психологии. – 2022. – №3 (7). – С. 5–9. Гордеева В. В. Назарова А. С. Инновационная технология «Утренний и вечерний круг» как средство формирования детского сообщества Актуальные проблемы педагогики и психологии 2022 3 (7) 5 9 Дмитриева В.Г. Методика раннего развития Марии Монтессори. От 6 месяцев до 6 лет / В.Г. Дмитриева. – М.: ЭКСМО, 2011. Дмитриева В. Г. Методика раннего развития Марии Монтессори. От 6 месяцев до 6 лет М. Эксмо Дмитриевская И.Н. Элементы технологии утреннего и вечернего круга как средства развития речи детей раннего возраста / И.Н. Дмитриевская // Вопросы дошкольной педагогики. – 2021. – №6 (43). – С. 13–16. Дмитриевская И. Н. Элементы технологии утреннего и вечернего круга как средства развития речи детей раннего возраста Вопросы дошкольной педагогики 2021 6 (43) 13 16 ERVWVG Пиксайкина А.В. Роль игры в воспитании взаимоотношений у детей дошкольного возраста / А.В. Пиксайкина // Образование в современном мире: новое время – новые решения: Осовские педагогические чтения. – 2020. – №1. – С. 425–430. Пиксайкина А. В. Роль игры в воспитании взаимоотношений у детей дошкольного возраста Образование в современном мире: новое время – новые решения: Осовские педагогические чтения 2020 1 425 430 Прусакова Д.А. Технологии воспитания коммуникативной культуры у детей старшего дошкольного возраста в ДОО / Д.А. Прусакова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://scienceforum.ru/2023/article/2018032435?ysclid=lv15sv3azq172543888 (дата обращения: 03.08.2025). Прусакова Д. А. Технологии воспитания коммуникативной культуры у детей старшего дошкольного возраста в ДОО https://scienceforum.ru/2023/article/2018032435?ysclid=lv15sv3azq172543888 Саенко Л.А. Сущность и структура воспитательного пространства / Л.А. Саенко, Г.Н. Соломатина // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. – 2020. – №5 (80). – С. 212–219. Саенко Л. А. Соломатина Г. Н. Сущность и структура воспитательного пространства Вестник Северо-Кавказского федерального университета 2020 5 (80) 212 219 10.37493/2307-907X.2020.5.24 ELGEAE Саенко Л.А. Особенности формирования гражданской идентичности детей и подростков в летнем лагере отдыха / Л.А. Саенко, Е.Н. Зритнева // Вестник Майкопского государственного технологического университета. – 2019. – №2 (41). – С. 153–161. Саенко Л. А. Зритнева Е. Н. Особенности формирования гражданской идентичности детей и подростков в летнем лагере отдыха Вестник Майкопского государственного технологического университета 2019 2 (41) 153 161 10.24411/2078-1024-2019-12016 KNZSQK Сулейманова Ф.М. Культура общения как коммуникативная характеристика личности старшего дошкольника / Ф.М. Сулейманова, Л.Б. Абдуллина, Ю.Р. Садыкова // Традиции и новации в дошкольном образовании. – 2021. – №1 (18). – С. 16–18. Сулейманова Ф. М. Абдуллина Л. Б. Садыкова Ю. Р. Культура общения как коммуникативная характеристика личности старшего дошкольника Традиции и новации в дошкольном образовании 2021 1 (18) 16 18 HJGGKV Краснобаева Е.Н. Методические рекомендации по организации и проведению «утреннего» и «вечернего» круга / Е.Н. Краснобаева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/blog/detskii-sad/all/2022/05/18/metodicheskie-rekomendatsii-po-organizatsii-i-provedeniyu-utrennego (дата обращения: 04.08.2025). Краснобаева Е. Н. Методические рекомендации по организации и проведению «утреннего» и «вечернего» круга https://nsportal.ru/blog/detskii-sad/all/2022/05/18/metodicheskie-rekomendatsii-po-organizatsii-i-provedeniyu-utrennego