978-5-6054968-0-9 10.21661/a-952 Кооперация науки и практики – путь модернизации и образования Cooperation between science and practice - the path to modernization and innovative development

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Евдокимова Екатерина Юрьевна Егорова Анна Семёновна Игнатьева Светлана Геннадьевна Кузнецов Александр Валерьянович Кооперация науки и практики – путь модернизации и образования Cooperation between science and practice - the path to modernization and innovative development 15 10 2025 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 2025 Mariia N. Soloveva © 2025 Соловьева М. Н. 2025 Соловьева М. Н. Mariia N. Soloveva This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 586329 Особенности использования электронных образовательных ресурсов в обучении английскому языку Osobennosti ispol'zovaniia elektronnykh obrazovatel'nykh resursov v obuchenii angliiskomu iazyku Соловьева Мария Николаевна Soloveva Mariia Nikolaevna soloveva1978@mail.ru МБОУ «Лицей №2» Россия МБОУ "Лиццей №2" г.Чебоксары Russia 49 51

в статье рассматриваются особенности использования электронных образовательных ресурсов в обучении английскому языку. Автор пишет о том, что они открывают доступ к современной информации и технологиям при проведении учебного процесса, проверке уровня знаний по школьным дисциплинам. Используя, их учитель может найти индивидуальный подход к обучающемуся, скорректировать его работу и направить в нужном направлении.

 самообразование электронные образовательные ресурсы английский язык References Каткова О.В. Использование электронных образовательных ресурсов обучающимися в дистанционном образовании / О.В. Каткова, М.В. Мухина, Е.П. Гуреева, В.В. Мартысевич // Вестник педагогических наук. – 2021. – №7. – С. 16–21. EDN BWLWEG Каткова О. В. Мухина М. В. Гуреева Е. П. Мартысевич В. В. Использование электронных образовательных ресурсов обучающимися в дистанционном образовании Вестник педагогических наук 2021 7 16 21 BWLWEG Кудрина В.Р. Инновационные технологии дистанционного обучения / В.Р. Кудрина, О.А. Медведева // Modern Science. – 2021. – №2–1. – С. 271–274. Кудрина В. Р. Медведева О. А. Инновационные технологии дистанционного обучения Modern Science 2021 2–1 271 274 Хажирокова Ю.Ю. Сравнительный анализ платформ для дистанционного обучения в образовательной среде / Ю.Ю. Хажирокова // Педагогическая перспектива. – 2021. – №2. –С. 42–49. – DOI 10.55523/27822559_2021_2_42. EDN VLCLAK Хажирокова Ю. Ю. Сравнительный анализ платформ для дистанционного обучения в образовательной среде Педагогическая перспектива 2021 2 42 49 10.55523/27822559_2021_2_42 VLCLAK Чупина И.П. Цифровые платформы в образовательном процессе: плюсы и минусы / И.П. Чупина, Н.И. Зырянова // Журнал прикладных исследований. – 2021. – №3 (4). – С. 24–28. DOI 10.47576/2712–7516_2021_3_4_24. EDN NHGGYK Чупина И. П. Зырянова Н. И. Цифровые платформы в образовательном процессе: плюсы и минусы Журнал прикладных исследований 2021 3 (4) 24 28 10.47576/2712-7516_2021_3_4_24 NHGGYK Ковалева Е.Ю. Применение дистанционного обучения и образовательных платформ при изучении иностранных языков в вузе / Е.Ю. Ковалева // Тенденции развития науки и образования. – 2021. – №70–4. – С. 89–93. DOI 10.18411/lj-02–2021–138. – EDN WSOXHP Ковалева Е. Ю. Применение дистанционного обучения и образовательных платформ при изучении иностранных языков в вузе Тенденции развития науки и образования 2021 70–4 89 93 10.18411/lj-02-2021-138 WSOXHP Козина О.В., Меркулова Е.Н. Возможности цифровых образовательных платформ в обучении иностранному языку студентов заочной формы обучения в условиях дистанционного образования / О.В. Козина, Е.Н. Меркулова // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2021. – №7 (160). – С. 52–58. – EDN EUQHNI Козина О. В. Меркулова Е. Н. Возможности цифровых образовательных платформ в обучении иностранному языку студентов заочной формы обучения в условиях дистанционного образования Известия Волгоградского государственного педагогического университета 2021 7 (160) 52 58 EUQHNI Мухина Е.И. Использование современных информационно-коммуникационных технологий и электронных образовательных ресурсов в обучении английскому языку / Е.И. Мухина, С.С. Сотникова // Актуальные проблемы современного иноязычного образования. – 2021. – №14. – EDN HJLUOD Мухина Е. И. Сотникова С. С. Использование современных информационно-коммуникационных технологий и электронных образовательных ресурсов в обучении английскому языку Актуальные проблемы современного иноязычного образования 2021 14 HJLUOD Петросян Г.О. Возможности использования цифровых образовательных платформ в преподавании английского языка: теоретический аспект / Г.О. Петросян, Е.Г. Гришечко // Вопросы прикладной лингвистики. – 2021. – №43. – С. 88–115. DOI 10.25076/vpl.43.04. – EDN TJASIT Петросян Г. О. Гришечко Е. Г. Возможности использования цифровых образовательных платформ в преподавании английского языка: теоретический аспект Вопросы прикладной лингвистики 2021 43 88 115 10.25076/vpl.43.04 TJASIT Хакимова А.Р. Электронные образовательные ресурсы в учебном процессе / А.Р. Хакимова // Актуальные научные исследования в современном мире. – 2021. – №10–9 (78). – С. 55–59. EDN ZBAKJP Хакимова А. Р. Электронные образовательные ресурсы в учебном процессе Актуальные научные исследования в современном мире 2021 10–9 (78) 55 59 ZBAKJP