978-5-6054968-0-9 10.21661/a-952 Кооперация науки и практики – путь модернизации и образования Cooperation between science and practice - the path to modernization and innovative development

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Евдокимова Екатерина Юрьевна Егорова Анна Семёновна Игнатьева Светлана Геннадьевна Кузнецов Александр Валерьянович Кооперация науки и практики – путь модернизации и образования Cooperation between science and practice - the path to modernization and innovative development 15 10 2025 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 2025 Elena I. Ivaniuta, Adelia V. Kabdrakhimova, Gulnara M. Murzagalieva © 2025 Иванюта Е. Ю., Кабдрахимова А. В., Мурзагалиева Г. М. 2025 Иванюта Е. Ю., Кабдрахимова А. В., Мурзагалиева Г. М. Elena I. Ivaniuta, Adelia V. Kabdrakhimova, Gulnara M. Murzagalieva This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 586460 Читательская активность: этапы формирования, законы развития, структура Chitatel'skaia aktivnost': etapy formirovaniia, zakony razvitiia, struktura Иванюта Елена Юриевна Ivaniuta Elena Iurievna eleneiv8@yandex.ru Кабдрахимова Аделя Владимировна Kabdrakhimova Adelia Vladimirovna Мурзагалиева Гульнара Махсатовна Murzagalieva Gulnara Maskhatovna МБОУ «Гимназия №3» Россия MBEI "Gymnasium №3" Russia МБОУ «СОШ №51» Россия MBOU "SOSh 51" Russia МБОУ «СОШ №37» Россия MBOU "SOSh 37" Russia 118 120

авторы статьи отмечают, что книга играет важную роль в формировании духовного мира человека, особенно в детстве. Процесс изучения детской читательской активности стал предметом пристального внимания ученых и педагогов. Важность проблематики обусловлена необходимостью разработки эффективных подходов к обучению чтению и повышению уровня грамотности учащихся начальной школы.

 качество образования умственное воспитание работа с текстом активизация познавательной деятельности междисциплинарный подход библиотека формирование компетенций теоретические основы госуܰдܰарстܰвеܰнܰнܰые стܰаܰнܰдܰарты совершенствование учебников References Веселова О.А. Техника обучения чтении / О.А. Веселова // Початкова школа. – 2014. – №10. – С. 36–38. Веселова О. А. Техника обучения чтении Початкова школа 2014 10 36 38 Ушинский К.Д. О первоначальном преподавании русского языка / К.Д. Ушинский. – М.: Учпедгиз, 2004. Ушинский К. Д. О первоначальном преподавании русского языка М. Учпедгиз Светловская Н.Н. Обучение чтению и законы формирования читателя / Н.Н. Светловская // Начальная школа. – 2014. – №1. – С. 45–47. Светловская Н. Н. Обучение чтению и законы формирования читателя Начальная школа 2014 1 45 47 Светловская Н.Н. Обучение детей чтению: Детская книга и детское чтение: учебное пособие / Н.Н. Светловская, Т.С. Пичерол. – М.: Академия, 2014. – С. 58–60. Светловская Н. Н. Пичерол Т. С. Обучение детей чтению: Детская книга и детское чтение: учебное пособие 58 60 М. Академия