В сборнике представлены статьи участников III Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.
в статье рассматривается технология использования разнообразных видов детского конструирования как средства развития познавательных и творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. Проанализированы потенциальные возможности конструктивной деятельности для формирования элементарных математических представлений, пространственного мышления, воображения и навыков сотрудничества. Представлена система работы воспитателя, включающая интеграцию конструирования с другими образовательными областями, и предложены конкретные примеры организации совместной и самостоятельной деятельности детей.
The article examines the technology of using various types of children's construction as a means of developing the cognitive and creative abilities of older preschool children. The potential of constructive activities for the development of elementary mathematical concepts, spatial thinking, imagination and collaboration skills was analyzed.A teacher's work system is presented, including the integration of design with other educational areas, and specific examples of organizing children's joint and independent activities are offered. The material is of practical interest to preschool teachers and parents.