978-5-6055669-5-3 10.21661/a-963 Обновление воспитательного процесса в образовательной организации. Панорама практик воспитания Updating the educational process in an educational organization. Panorama of upbringing practices

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Анна Семёновна Игнатьева Светлана Геннадьевна Кузнецов Александр Валерьянович Обновление воспитательного процесса в образовательной организации. Панорама практик воспитания Updating the educational process in an educational organization. Panorama of upbringing practices 20 02 2026 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 2026 Marina V. Mukhina © 2026 Мухина М. В. 2026 Мухина М. В. Marina V. Mukhina This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 587899 Проектная деятельность в начальной школе: от идеи до воплощения Proektnaia deiatel'nost' v nachal'noi shkole: ot idei do voploshcheniia Мухина Марина Валентиновна Mukhina Marina Valentinovna 89053416291@rambler.ru МБОУ «СОШ №1» Россия MBOU "SOSh 1" Russia 83 86

в статье рассматриваются особенности организации проектной деятельности в начальной школе как инструмента формирования универсальных учебных действий (УУД). Дается анализ психолого-педагогических условий необходимых для успешного вовлечения младших школьников в исследовательскую работу, и определяется роль учителя в сопровождении проекта. Особое внимание уделяется классификации типов проектов.

 проектная деятельность ФГОС УУД проектный метод начальная школа младший школьник исследовательские навыки References Барановская Н.И. Проектная деятельность в начальной школе: методические рекомендации / Н.И. Барановская. – М.: Просвещение, 2021. Барановская Н. И. Проектная деятельность в начальной школе: методические рекомендации М. Просвещение Крылова Т.А. Проектирование образовательного пространства в начальной школе / Т.А. Крылова, А.В. Петрова. – СПб.: Сфера, 2020. Крылова Т. А. Петрова А. В. Проектирование образовательного пространства в начальной школе СПб. Сфера Стеценко Е.В. Проектная деятельность как способ развития критического мышления у младших школьников / Е.В. Стеценко. – Краснодар: Кубань, 2022. Стеценко Е. В. Проектная деятельность как способ развития критического мышления у младших школьников Краснодар Кубань Артамонова И.А. Как организовать проектную деятельность в начальной школе / И.А. Артамонова. – Ровно: Образование, 2019. Артамонова И. А. Как организовать проектную деятельность в начальной школе Ровно Образование