978-5-6055669-3-9 10.21661/a-966 Педагогические практики для внедрения инновационных решений Pedagogical practices for the implementation of innovative solutions

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Анна Семёновна Игнатьева Светлана Геннадьевна Кузнецов Александр Валерьянович Педагогические практики для внедрения инновационных решений Pedagogical practices for the implementation of innovative solutions 17 03 2026 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 2026 Olga N. Burlakova © 2026 Бурлакова О. Н. 2026 Бурлакова О. Н. Olga N. Burlakova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 588258 Интегрированная организованная деятельность и нейрофизиологический подход в работе инструктора по физической культуре совместно с педагогами Integrirovannaia organizovannaia deiatel'nost' i neirofiziologicheskii podkhod v rabote instruktora po fizicheskoi kul'ture sovmestno s pedagogami Бурлакова Ольга Николаевна Burlakova Olga Nikolaevna lelechka1976@mail.ru МБДОУ «Д/С №7 «Березка» Россия MBDOU "DS 7 "Berezka" Russia 154 155

в статье рассматривается вопрос организации эффективной образовательной среды в дошкольном образовательном учреждении посредством внедрения интегрированных форм работы, объединяющих физическую подготовку и нейрофизиологические подходы. Автор подчеркивает важность согласованных усилий педагогического коллектива, включая инструкторов по физической культуре, воспитателей и психологов, для гармоничного развития детей. Приведены методики диагностики уровня готовности ребенка к физическим нагрузкам, разработки дифференцированного содержания занятий, учитывающего психофизическое состояние воспитанников. Представлены практические рекомендации по созданию условий, способствующих развитию крупной и мелкой моторики, координации движений, а также формированию здорового образа жизни у детей младшего возраста.

 интеграция дошкольное образование здоровье диагностика физическое развитие координация движений комплексный подход педагогический коллектив нейрофизиология References Агафонова Ю.А. Физическое воспитание детей раннего возраста / Ю.А. Агафонова, Т.В. Гуляева // Молодой ученый. – 2020. – №8. – С. 316–318. Агафонова Ю. А. Гуляева Т. В. Физическое воспитание детей раннего возраста Молодой ученый 2020 8 316 318 Кириченко Е.И. Современные подходы к организации двигательного режима дошкольника / Е.И. Кириченко, К.Н. Волкова // Педагогика и психология детства. – 2021. – №2. – С. 56–61. Кириченко Е. И. Волкова К. Н. Современные подходы к организации двигательного режима дошкольника Педагогика и психология детства 2021 2 56 61 Кондрашова Н.М. Организация образовательного пространства детского сада средствами физического воспитания / Н.М. Кондрашова, И.Ю. Морозова // Образование и наука. – 2022. – №3. – С. 87–92. Кондрашова Н. М. Морозова И. Ю. Организация образовательного пространства детского сада средствами физического воспитания Образование и наука 2022 3 87 92 Полуянова Е.С. Формирование основ физического здоровья дошкольников средствами интегративных технологий / Е.С. Полуянова, О.Г. Сергеева // Современная школа Сибири. – 2023. – №1. – С. 125–130. Полуянова Е. С. Сергеева О. Г. Формирование основ физического здоровья дошкольников средствами интегративных технологий Современная школа Сибири 2023 1 125 130 Щуклина Н.А. Психолого-педагогические условия повышения эффективности педагогического процесса / Н.А. Щуклина, О.Е. Захарова // Научное мнение. – 2024. – №2. – С. 76–81. Щуклина Н. А. Захарова О. Е. Психолого-педагогические условия повышения эффективности педагогического процесса Научное мнение 2024 2 76 81