978-5-6056015-7-9 10.21661/a-979 Педагогические практики для внедрения инновационных решений Pedagogical practices for the implementation of innovative solutions

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Анна Семёновна Игнатьева Светлана Геннадьевна Кузнецов Александр Валерьянович Педагогические практики для внедрения инновационных решений Pedagogical practices for the implementation of innovative solutions 19 08 2026 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 2026 Anna M. Karamuldanova, Evgeniia V. Shishova © 2026 Карамулданова А. М., Шишова Е. В. 2026 Карамулданова А. М., Шишова Е. В. Anna M. Karamuldanova, Evgeniia V. Shishova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 599322 Практические задания по географии: от простых к сложным Prakticheskie zadaniia po geografii: ot prostykh k slozhnym Карамулданова Анна Муратовна Karamuldanova Anna Muratovna Шишова Евгения Викторовна Shishova Evgeniia Viktorovna МКОУ «Сергиевская ООШ» Россия MKOU "Sergievskaia OOSh" Russia МБОУ «СОШ №51» Россия MBOU "SOSh 51" Russia 220 226

В статье рассматривается система практических заданий по географии, построенная по принципу «от простого к сложному». Предлагается трёхуровневая градация заданий – репродуктивный, аналитический и творческо-исследовательский уровни, даются конкретные примеры для разных классов и курсов. Показано, как выстроить траекторию формирования практических навыков, оценивать результаты, избегать типичных ошибок и адаптировать задания к подготовке к ОГЭ и ЕГЭ. Материал адресован учителям географии, студентам педагогических специальностей и авторам методических разработок.

 проектная деятельность формирующее оценивание ЕГЭ дифференциация обучения Практические задания ОГЭ методика преподавания географии картографическая грамотность уровни сложности References Сонин Н.И. География. Начальный курс. 5 : рабочая тетрадь к учебнику И.И. Бариновой, А.А. Плешакова, Н.И. Сонина / Н.И. Сонин, С.В. Курчина. – 13-е изд., стер. – М. : Просвещение, 2023. – 76, [1] с. : ил., цв. ил., портр., карты, табл. ; 22 см. – (Тестовые задания ЕГЭ). – ISBN 978–5-09–098652–6. Сонин Н. И. Плешакова А. А. Сонина Н. И. Курчина С. В. География. Начальный кур : рабочая тетрадь к учебнику И.И. Бариновой,, Просвещение Таможняя Е.А. Методика обучения географии : учебник и практикум для академического бакалавриата / Е.А. Таможняя, М.С. Смирнова, И.В. Душина ; под общ. ред. Е.А. Таможней. – М. : Юрайт, 2016. – 321 с. – (Бакалавр. Академический курс). – ISBN 978–5-9916–6027–3. Таможняя Е. А. Смирнова М. С. Душина И. В. Таможней Е. А. Методика обучения географии : учебник и практикум для академического бакалавриата Юрайт Крылова О.Н. Технология формирующего оценивания в современной школе / О.Н. Крылова, Е.А. Бойцова. – СПб. : КАРО, 2015. – EDN WGGIXA Крылова О. Н. Бойцова Е. А. Технология формирующего оценивания в современной школе WGGIXA 978-5-9925-1022-5 Каро Кузнецова Э.А. Практикум по методике обучения географии : учебно-методическое пособие. – Нижневартовск : Изд-во Нижневарт. гос. ун-та, 2014. – 95 с. – EDN TZJPDD Кузнецова Э. А. Практикум по методике обучения географии TZJPDD 978-5-00047-139-5