978-5-6056015-9-3 Современный педагог и его роль в формировании ключевых компетенций обучающихся Modern teacher and his role in the formation of key competencies of students

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.

 Мурзина Жанна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Мурзина Жанна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Евдокимова Екатерина Юрьевна Егорова Анна Семёновна Игнатьева Светлана Геннадьевна Кузнецов Александр Валерьянович Современный педагог и его роль в формировании ключевых компетенций обучающихся Modern teacher and his role in the formation of key competencies of students 17 09 2026 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 2026 Ермолаева И. Д. 2026 Ермолаева И. Д. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 599391 Шаг в первый класс: материалы для родительского собрания в 1-м классе (из опыта работы учителя начальной школы школы) Ермолаева Инна Дмитриевна LidiyaAgafoshkina@yandex.ru МБОУ «СОШ №13» Россия

Статья посвящена ключевым аспектам взаимодействия семьи и школы в период адаптации первоклассников. Материал раскрывает цели знакомства родителей с образовательной средой, психологические особенности младших школьников, а также содержит практические рекомендации по организации быта, учебы и досуга ребенка в новом для него статусе ученика. Материал адресован учителям начальных классов, педагогам-психологам и родителям первоклассников.

 младший школьный возраст родительское собрание сотрудничество семьи и школы психологическая готовность к школе адаптация первоклассников References Агафошкина Л.Ю. Web-инструменты как средство повышения квалификации и самообразования современного педагога / Л.Ю. Агафошкина, Л.Ю. Ильина // Современное высшее образование: вызовы времени и актуальные решения: материалы ХVII Международной учебно-методической конференции (Чебоксары, 3 октября 2025 года). – Чебоксары – Гродно – Самарканд: Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова, 2025. – С. 35–38. – EDN ULOAAM. Агафошкина Л. Ю. Ильина Л. Ю. Web-инструменты как средство повышения квалификации и самообразования современного педагога Современное высшее образование: вызовы времени и актуальные решения 2025 35 38 ULOAAM Воронцова А.В. В поиске путей коллективообразования в период адаптации первоклассников к школе (на материалах федеральной инновационной площадки «Путь к коллективу») / А.В. Воронцова, А.И. Степанова, А К. Кузьменко // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2025. – Т. 31, №2. – С. 75–85. – DOI: 10.34216/2073-1426-2025-31-2-75-85. – EDN VCWBNO. Воронцова А. В. Степанова А. И. В поиске путей коллективообразования в период адаптации первоклассников к школе (на материалах федеральной инновационной площадки «Путь к коллективу») Вестник Костромского государственного университета 2025 31 2 75 85 10.34216/2073-1426-2025-31-2-75-85 VCWBNO Дергачева В.О. Особенности процесса адаптации к школе первоклассников с разным уровнем готовности к школьному обучению / В.О. Дергачева // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития: материалы IV Международной научно-практической конференции (Тула, 12 октября 2022 года) / редкол.: И.Л. Федотенко [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 231–234. – ISBN 978–5-907561–73–1. Дергачева В. О. Особенности процесса адаптации к школе первоклассников с разным уровнем готовности к школьному обучению Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития 2022 231 234 Крылова И.И. Психолого-педагогическое сопровождение адаптации первоклассников / И.И. Крылова, А.Г. Корнилова // Педагогика и психология в непрерывной системе образования: от теории к практике: сборник материалов II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Якутск, 14 ноября 2025 года). – Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2025. – С. 667–673. – EDN DYWWJB. Крылова И. И. Корнилова А. Г. Психолого-педагогическое сопровождение адаптации первоклассников Педагогика и психология в непрерывной системе образования: от теории к практике 2025 667 673 DYWWJB Семенова Т.С. Психологическая готовность к школе как основа благополучия первоклассников в начале обучения / Т.С. Семенова // Вестник практической психологии образования. – 2020. – Т. 17, №3. – С. 115–123. EDN NUHSJI Семенова Т. С. Психологическая готовность к школе как основа благополучия первоклассников в начале обучения Вестник практической психологии образования 2020 17 3 115 123 NUHSJI