978-5-6056015-9-3 Современный педагог и его роль в формировании ключевых компетенций обучающихся Modern teacher and his role in the formation of key competencies of students

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Евдокимова Екатерина Юрьевна Егорова Анна Семёновна Игнатьева Светлана Геннадьевна Кузнецов Александр Валерьянович Современный педагог и его роль в формировании ключевых компетенций обучающихся Modern teacher and his role in the formation of key competencies of students 17 09 2026 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 2026 Daliia I. Shakurova © 2026 Шакурова Д. И. 2026 Шакурова Д. И. Daliia I. Shakurova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 599409 Методическая модель «ЛИЦА России» как средство формирования гражданской идентичности младших школьников The methodological model “FACE OF RUSSIA” as a tool for fostering civic identity in primary school students Шакурова Далия Ильдаровна Shakurova Daliia Ildarovna shakurova.d.i@mail.ru МБОУ «ЦО - гимназия №57 «Притяжение» Россия

В статье представлена авторская методическая модель «ЛИЦА России», направленная на формирование гражданской идентичности младших школьников через изучение личностей, связанных с историей и культурой малой родины и страны. Методами разработки стали анализ нормативных и научно-методических источников, педагогическое моделирование и проектирование учебных ситуаций. Результатом является воспроизводимая структура практики, включающая четыре смысловых компонента, пять этапов работы и критериальную диагностику. Материал может использоваться на уроках окружающего мира, литературного чтения, русского языка и во внеурочной деятельности.

 проектная деятельность историческая память малая Родина младшие школьники гражданская идентичность традиционные ценности методическая модель References Кашина Н.И. Формирование основ гражданской идентичности у младших школьников средствами проектной деятельности / Н.И. Кашина, Е.Г. Пономарева, О.Н. Петровских // Педагогическое образование в России. – 2020. – №3. – С. 123–129. – DOI 10.26170/po20-03-14. EDN PDVYYT Кашина Н. И. Пономарева Е. Г. Петровских О. Н. Формирование основ гражданской идентичности у младших школьников средствами проектной деятельности Педагогическое образование в России 2020 3 123 129 10.26170/po20-03-14 PDVYYT Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 №286 «Об утверждении ФГОС начального общего образования» // Официальный интернет-портал правовой информации. – 05.07.2021. – №0001202107050028. Приказ Минпросвещения России от 31.05.№286 «Об утверждении ФГОС начального общего образования» Официальный интернет-портал правовой информации 2021 0001202107050028 Приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 №372 «Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования» // Официальный интернет-портал правовой информации. – 13.07.2023. – №0001202307130044. Приказ Минпросвещения России от 18.05.№372 «Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования» Официальный интернет-портал правовой информации 2023 0001202307130044 Указ Президента Российской Федерации от 09.11.2022 №809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2022. – №46. – Ст. 7977. Указ Президента Российской Федерации от 09.11.№809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» Собрание законодательства Российской Федерации 2022 7977 46 Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир». 1–4 классы. – М., 2025. – 111 с. – URL: https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/06/09_frp_okruzhayushhij-mir_1–4-klassy_18062025_itog-na-sajt.pdf/ (дата обращения: 04.09.2026). Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир». 1–4 классы https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/06/09_frp_okruzhayushhij-mir_1–4-klassy_18062025_itog-na-sajt.pdf/ М.