В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.
В статье рассматриваются особенности использования музыкотерапии в формировании эмоционального интеллекта обучающихся, обозначаются подходы, факторы влияния музыки на психическое состояние детей, отмечается роль учителя музыки и педагога-психолога в становлении личности.