978-5-6056015-9-3 Современный педагог и его роль в формировании ключевых компетенций обучающихся Modern teacher and his role in the formation of key competencies of students

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.

 Мурзина Жанна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Мурзина Жанна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Евдокимова Екатерина Юрьевна Егорова Анна Семёновна Игнатьева Светлана Геннадьевна Кузнецов Александр Валерьянович Современный педагог и его роль в формировании ключевых компетенций обучающихся Modern teacher and his role in the formation of key competencies of students 17 09 2026 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 2026 Крылова Е. В. 2026 Крылова Е. В. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 599498 Формирование речевых навыков учащихся при работе с текстом на уроках русского языка Крылова Екатерина Вадимовна ekaterina.krylova23@mail.ru МАОУ «Гимназия №5» Россия

В статье рассматривается проблема формирования речевых навыков учащихся в процессе работы с текстом на уроках русского языка. Раскрывается роль текста как ведущей дидактической единицы, обеспечивающей развитие всех видов речевой деятельности. Описываются этапы работы с текстом, методы и приёмы, способствующие развитию лексических, грамматических, коммуникативных навыков и навыков связной речи.

 коммуникативная компетенция развитие речи работа с текстом уроки русского языка речевые навыки текстовая деятельность References Дресвянина С.Д. Работа над текстом как средство развития речи обучающихся / С.Д. Дресвянина // Филология и культура. – 2017. – №4(50). – С. 203–208. – EDN YLSIRM Дресвянина С. Д. Работа над текстом как средство развития речи обучающихся Филология и культура 2017 4(50) 203 208 YLSIRM Ипполитова Н.А. Текст в системе обучения русскому языку в школе: учеб. пособие для студентов пед. вузов / Н.А. Ипполитова. – М.: Флинта: Наука, 1998. – 176 с. Ипполитова Н. А. Текст в системе обучения русскому языку в школе: учеб. пособие для студентов пед. вузов М. Флинта Кротова Н.П. Эффективные методы и приёмы при работе с текстом на уроках русского языка / Н.П. Кротова // Современный урок. – 2023. – URL: https://www.1urok.ru/categories/14/articles/63180 (дата обращения: 14.09.2026). Кротова Н. П. Эффективные методы и приёмы при работе с текстом на уроках русского языка Современный урок 2023 https://www.1urok.ru/categories/14/articles/63180 Ладыженская Т.А. Система работы по развитию связной устной речи учащихся / Т.А. Ладыженская; Науч.-исслед. ин-т содерж. и методов обучения Акад. пед. наук СССР. – М.: Педагогика, 1975. – 255 с. Ладыженская Т. А. Система работы по развитию связной устной речи учащихся М. Педагогика Рубец А.А. Текст как основа речевого развития школьников / А.А. Рубец, М.А. Мачулина // Молодой ученый. – 2019. – №39(277). – С. 258–259. – EDN SJSWQD Рубец А. А. Мачулина М. А. Текст как основа речевого развития школьников Молодой ученый 2019 39(277) 258 259 SJSWQD