В сборнике представлены статьи участников III Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.
В статье рассматривается социализация дошкольников как умение взаимодействовать с окружающими и выстраивать отношения. Отмечается, что социализация и эмоциональный интеллект формируются с раннего детства, а её недостаточность ведёт к проблемам во взрослой жизни. Представлен опыт Белгородской области («Доброжелательный детский сад», «Дети в приоритете») и технологии социализации: «Утро радостных встреч», «Гость группы», «Телеобразование». Описаны формы и методы: режим дня, ритуалы и традиции, условные сигналы, социальные дистанции, «доброжелательные технологии». Раскрыта организация развивающей среды, включая «Уголок уединения».