978-5-6030119-1-2 Кооперация науки и практики – путь модернизации и образования Cooperation between science and practice - the path to modernization and innovative development

В сборнике представлены статьи участников III Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.

 Мурзина Жанна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Мурзина Жанна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Евдокимова Екатерина Юрьевна Егорова Анна Семёновна Игнатьева Светлана Геннадьевна Кузнецов Александр Валерьянович Кооперация науки и практики – путь модернизации и образования Cooperation between science and practice - the path to modernization and innovative development 15 10 2026 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 2026 Хомик Е. Н., Перова В. И., Дронова С. А. 2026 Хомик Е. Н., Перова В. И., Дронова С. А. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 599985 Создание педагогических условий успешного обучения изобразительному искусству в системе дополнительного образования Хомик Елена Николаевна hahalewa.elena@yandex.ru Перова Валерия Игоревна makkoeva.2014@mail.ru Дронова Светлана Александровна sw_dronova@mail.ru МАУ ДО «ЦДО» Россия

В статье представлены рекомендации, необходимые для проведения результативного занятия по изобразительному искусству в системе дополнительного образования. Отмечена роль индивидуализации, выставочной деятельности, оборудования кабинета, здоровьесберегающих методик и межпредметных связей с литературой и музыкой. Сделан вывод о значении творческого подхода педагога и эмоционально благоприятной атмосферы.

 мотивация занятие структура учебно-методический комплекс содержание приемы обучения практические навыки художественные материалы и техники Выражается благодарность авторов методисту МАУ ДО «ЦДО» Альтергот Татьяне Юрьевне за помощь и консультации в подготовке материала статьи. References Буйлова, Л. Н. Дополнительное образование : нормативные документы и материалы / Л. Н. Буйлова, Г. П. Буданова. – Москва : Просвещение, 2008. – 317 с. Буйлова Л. Н. Буданова Г. П. Дополнительное образование: нормативные документы и материалы М. Просвещение Голованов, В. П. Методика и технология работы педагога дополнительного образования : учеб. пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования / В. П. Голованов. – Москва : ВЛАДОС, 2004. – 239 с. Голованов В. П. Методика и технология работы педагога дополнительного образования: учеб. пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования М. Владос Сборник нормативных документов для учреждений дополнительного образования детей в сфере культуры и искусства / М-во культуры и массовых коммуникаций Российской Федерации ; сост. С. Н. Горушкина, И. А. Тозыякова. – Москва : Изд-во ИМХО, 2006. – 309 с. Сборник нормативных документов для учреждений дополнительного образования детей в сфере культуры и искусства / М-во культуры и массовых коммуникаций Российской Федерации; сост. С.Н. Горушкина, И.А. Тозыякова М. Изд-во ИМХО Евладова, Е. Б. Дополнительное образование детей : учебник для студентов педагогических училищ и колледжей / Е. Б. Евладова. – Москва : ВЛАДОС, 2004. – 346 с. Евладова Е. Б. Дополнительное образование детей: учебник для студентов педагогических училищ и колледжей М. Владос Тагирова, Р. М. Методические рекомендации по проведению занятий по изобразительной деятельности в системе дополнительного образования / Р. М. Тагирова // Вестник науки. – 2024. – Т. 3, № 1 (70). – С. 472–477. Тагирова Р. М. Методические рекомендации по проведению занятий по изобразительной деятельности в системе дополнительного образования Вестник науки 2024 3 1(70) 472 477