The question of valuation activities organization when teaching a foreign language to multicultural groups of students
Proceeding
DOI: 10.21661/r-80977
Open Access
- Published in:
- VII International applied research conference «Modern education development theory techniques and practice»
- Author:
- Danilina E. K. 1
- Work direction:
- Современные подходы в образовании и подготовка кадров
- Rating:
- Article accesses:
- 3375
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSBEI of HPE "Vladivostok State University of Economics and Service"
- APA
For citation:
Danilina E. K. (2016). The question of valuation activities organization when teaching a foreign language to multicultural groups of students. Modern education development theory techniques and practice, 21-25. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC. https://doi.org/10.21661/r-80977
- Full text
- Metrics
DOI: 10.21661/r-80977
Abstract
В данной статье отражена актуальность поликультурного образования, обозначено понятие поликультурного образования. Приводятся некоторые подходы, необходимые при обучении и организации оценочной деятельности среди студентов поликультурных групп. Дается рекомендация по отслеживанию динамики качества обучения учащихся.
References
- 1. Ксензова Г.Ю. Оценочная деятельность учителя. – М.: Педагогическое общество России, 1999. – 128 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.studfiles.ru/preview/4582673/
- 2. Пинская М.А. Формирующее оценивание: оценивание в классе: Учеб. пособие / М.А. Пинская. – М.: Логос, 2010. – 264 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.rtc-edu.ru/sites/default/files/files/trainings/seminars/seminar5/Pinskaya.pdf
- 3. По численности иностранных студентов Россия пока еще на восьмом месте в мире [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.russia.edu.ru/information/analit/960/
- 4. Полонский В.М. Оценка знаний школьников [Текст] // Новое в жизни, науке, технике. – М.: Знание, 1981. – 96 с.
- 5. Численность обучающихся, педагогического и профессорско-преподавательского персонала, число образовательных организаций Российской Федерации (Прогноз до 2020 года и оценка тенденций до 2030 года). – М.: Институт социологии РАН, центр социального прогнозирования и маркетинга, 2015. – 270 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://dinsoc.isras.ru/files/File/publ/Prognoz_2015_august_001_288_ispr.pdf
- 6. Definitions of Multicultural Education [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.nameorg.org/definitions_of_multicultural_e.php
- 7. Lenski S.D. Assessing English-language learners in mainstream classrooms / S.D. Lenski, F. Ehlers-Zavala, M.C. Daniel, Xiaoqin Sun-Irminger. – 11 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.umbc.edu/stept/Modules/SocialStudies/module5/resources/Lenski_Assessing_ELL_in_mainstream_classrooms.pdf
Comments(0)