Список публикаций по ключевому слову: «»
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Голубева Елена Петровна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
«Использование мнемотаблиц в формировании связной речи у детей старшего дошкольного возраста»
В статье представлена коррекционная работа по формированию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с использованием мнемотаблиц. Авторами разобраны этапы работы по формирования навыка составления рассказа-описания у старших дошкольников средствами мнемотехники.
МБОУ «Гимназия №44 им. Деева В.Н.» , Ульяновская обл
«Воспитание нравственных чувств младшего школьника через реализацию программы внеурочной деятельности «Социокультурные истоки»»
В статье рассматривается вопрос воспитания нравственных чувств у младшего школьника в ходе внеурочных занятий. Особое внимание уделяется программе внеурочной деятельности «Социокультурные истоки», где дети знакомятся с основными духовно-нравственными ценностями.
Колесникова Елена Юрьевна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №44 «Поляночка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Эмоционально-волевая сфера детей дошкольного возраста»
В статье рассмотрены особенности развития эмоционально-волевой сферы дошкольника, игры и упражнения для развития эмоциональной сферы дошкольника. Авторами представлен ряд игр и упражнений для стимулирования эмоций детей.
ФГБОУ ВО «Ульяновский институт гражданской авиации им. Главного маршала авиации Б.П. Бугаева» , Ульяновская обл
«Взаимодействие юношей и девушек в учебной группе: от профессионального становления до романтических отношений»
В статье комплексно исследуется динамика взаимодействия юношей и девушек в процессе совместного обучения в вузе. Анализируются профессиональные аспекты групповой работы (распределение ролей, эффективность сотрудничества) и личностные факторы (дружеские и романтические отношения). На конкретных примерах из технических, гуманитарных и естественнонаучных специальностей показаны типичные модели поведения, конфликтные ситуации и пути их решения. Особое внимание уделяется нейрофизиологическим механизмам формирования привязанности и статистике студенческих отношений. Статья содержит практические рекомендации для преподавателей по управлению групповой динамикой.
АНО ВО «Поволжская академия образования и искусств имени Святителя Алексия, митрополита Московского» , Самарская обл
«Формирование положительной мотивации у подростков в классе фортепиано: актуальное направление деятельности педагога дополнительного образования»
В статье рассматриваются методы работы с подростками на уроках фортепиано в сфере дополнительного образования, для развития положительной мотивации. Особое внимание уделяется разбору компонентов, являющихся опорными точками мотивации.