Список публикаций по ключевому слову: «»
Современные технологии в образовании
Карапкова Олеся Григорьевна , канд. ист. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Информационные средства обучения и геймификация образования в cовременной России»
В статье рассматривается применение информационных средств обучения на уроках истории, а также геймификация, то есть использование компьютерных игр с целью обучения и передачи информации. Приводятся конкретные примеры наглядных источников информации и игр, которые могут быть применены в процессе обучения истории.
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Опыт реализации программы дополнительного образования «Архитектура с нуля» в детском саду»
Развитие ребенка формируется посредством игровой деятельности. Организацией, способной удовлетворить индивидуальные потребности ребенка, может выступить дополнительное образование с её разнообразием программ и разработанными индивидуальными маршрутами. На занятиях в объединении «Архитектура с нуля» в игровой форме вводятся математические и геометрические понятия, необходимые представления об архитектуре, которые, в соответствии с современными задачами дополнительного образования, предусматривают всестороннее развитие ребенка на основе его возрастных возможностей и индивидуальных способностей.
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» , Волгоградская обл
«Электронные образовательные ресурсы в обучении будущих учителей информатики»
Представлен учебный курс по разработке будущими учителями информатики авторских электронных образовательных ресурсов. Рассмотрены основные разделы курса и их краткое содержание, сделан акцент на потенциал курса для будущих учителей в контексте их профессиональной деятельности.
Ефимова Татьяна Алексеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №1 «Солнышко» , Чувашская Республика - Чувашия
«Экономическое воспитание дошкольников»
Авторы анализируют существующий разрыв между семейным опытом и возможностями детского сада в формировании экономических знаний и навыков у детей.