Список публикаций по ключевому слову: «»
Инклюзивное образование
МАОУ «Образовательный центр «Успех» , Московская обл
«Игра с мячом как средство для коррекции речи детей»
В статье рассматривается вопрос о том, как с помощью игры с мячом корректировать и развивать речь дошкольников с ОНР. Представлен перечень игр для коррекции речи детей дошкольного возраста.
Новочебоксарская ОШ для обучающихся с ОВЗ , Чувашская Республика - Чувашия
«Особенности логопедической работы с обучающимися с интеллектуальной недостаточностью»
В статье рассматривается вопрос об организации логопедической работы с обучающимися с интеллектуальной недостаточностью. Отмечается, что в образовательной системе для учеников с умственной отсталостью логопедическая помощь в школе играет ключевую роль в общей системе коррекционной работы. Курс «Логопедические занятия» является частью учебного плана «Коррекционно-развивающая область» и обязательным элементом адаптированной программы для детей с легкой степенью умственной отсталости (АООП, вариант 1).
МБОУ «Гимназия №2» , Белгородская обл
«Инновационные педагогические технологии в практике работы учителя-логопеда с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной организации»
В статье затронут вопрос инновационных методов работы с детьми младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья, обучающимися в общеобразовательных организациях. Такие методы и приемы, как RAFT-технологии, образовательный квест, и прием синквейн позволяют успешно реализовать некоторые задачи инклюзивного образования.
МБОУ «СОШ №12» , Чувашская Республика - Чувашия
«Работа с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) при изучении математики в 5–9 классах»
В статье рассматриваются особенности работы с учащимися, имеющими ограниченные возможности здоровья (ОВЗ), при обучении математике. Автор подчёркивает важность индивидуального подхода в работе с такими детьми, учитывая специфику их здоровья и психики.
ГБОУ «Нурлатская школа-интернат для детей с ОВЗ» , Татарстан Респ
«Методическая разработка воспитательского часа для обучающихся 4 класса с ограниченными возможностями здоровья по теме «Путешествие на планету Доброты»»
В статье представлена методическая разработка воспитательского часа для обучающихся 4 класса с ограниченными возможностями здоровья. Воспитательский час соответствует духовно-нравственному направлению воспитательной работы школы-интерната и призван способствовать осмыслению учащимися с ограниченными возможностями здоровья общечеловеческих ценностей, осознанию личной причастности к социуму, пониманию своего «Я». Воспитательский час проведён в виде путешествия по планетам-станциям к планете Доброты. Данный материал будет полезен воспитателям, классным руководителям и студентам педагогических ВУЗов.
МКОУ «СОШ №3» , Воронежская обл
«Педагогические практики для внедрения инновационных решений в процессе обучения детей с ограниченными возможностями здоровья на уроках русского языка и литературы»
В статье представлены различные педагогические практики, направленные на внедрение инновационных решений в процесс обучения детей ОВЗ на уроках русского языка и литературы. Автор также приводит примеры успешного применения данных педагогических практик.