Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Биоадекватная методика преподавания и её использование при разработке современных электронных учебных пособий (на примере электронной версии биоадекватного учебника по русскому языку)

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.21661/r-114569
Open Access
VIII Международная научно-практическая конференция «Воспитание и обучение: теория, методика и практика»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VIII Международная научно-практическая конференция «Воспитание и обучение: теория, методика и практика»
Авторы:
Аносов Ю.В. 1 , Карелина И. Г. 2 , Карелина А. Ю. 1 , Шипилова И. И. 1
Рубрика:
Современные педагогические технологии
Рейтинг:
Статья просмотрена:
3313 раз
Размещено в:
eLibrary.ru
1 ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет»
2 ГБПОУ г. Москвы «Колледж Архитектуры, Дизайна и Реинжиниринга №26»
Для цитирования:
Биоадекватная методика преподавания и её использование при разработке современных электронных учебных пособий (на примере электронной версии биоадекватного учебника по русскому языку): сборник трудов конференции. / Ю. В. Аносов, И. Г. Карелина, А. Ю. Карелина, И. И. Шипилова // Воспитание и обучение: теория, методика и практика : материалы VIII Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 6 нояб. 2016 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2016. – С. 67-74. – ISBN 978-5-9908673-7-6. – DOI 10.21661/r-114569.

  • Метаданные
  • Полный текст
  • Метрики

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы преподавания учебных дисциплин на основе биоадекватной методики преподавания, а также проблемы разработки электронных учебных пособий, основанных на указанной методике (на примере разрабатываемой авторами электронной версии биоадекватного учебника по русскому языку).

Список литературы

  1. 1. Биоадекватные учебники: Методическое пособие для учителей. – М.: РАЕН, 2012. – С. 80.
  2. 2. Карелина И. «Русский язык». Фонетика, орфоэпия, графика и орфография: Биоадекватный учебник для 5 класса / И. Карелина, Н. Маслова, Н. Антоненко. – М.: РАЕН, 2002.
  3. 3. Карелина А.Ю. Разработка электронного учебного пособия по русскому языку, основанного на биоадекватной методике преподавания / А.Ю. Карелина, И.И. Шипилова, Ю.В. Аносов // Студенческая наука Подмосковью: Материалы Международной научной конференции молодых ученых. – Орехово-Зуево: Редакционно- издательский отдел ГГТУ, 2016. – 790 с.
  4. 4. Маслова Н.В. Биоадекватная методика преподавания / Н.В. Маслова [и др.]; под ред. Н.Г. Куликовой. – М.: Центр РАЕН «Планета Семь-Я», 2008.
  5. 5. Бобровский С. Программирование в Delphi 7. – СПб.: Информ-Пресс, 2011. – 806 c.
  6. 6. Незнанов А.А. Программирование и алгоритмизация. – М.: Академия, 2012. – 304 с.
  7. 7. Орам Э. Идеальная разработка ПО. Рецепты лучших программистов / Энди Орам, Грегори Уилсон. – СПб.: Питер, 2013. – 592 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.