Основные принципы педагогики сотрудничества
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- IX Международная научно-практическая конференция «Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики»
- Авторы:
- Асатова Н. Р. 1 , Храмова И.Г. 1 , Гилажиева Ф. А. 1
- Рубрика:
- Теория и методика общего образования
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2939 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 МАОУ «СОШ №165 с углубленным изучением английского языка»
- ГОСТ
Для цитирования:
Асатова Н. Р. Основные принципы педагогики сотрудничества: сборник трудов конференции. / Н. Р. Асатова, И. Г. Храмова, Ф. А. Гилажиева // Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики : материалы IX Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 25 дек. 2016 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2016. – С. 167-169. – ISSN 2411-8117.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
Статья раскрывает основные аспекты инновационной педагогической технологии. В работе представлены преимущества педагогики сотрудничества.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Остапенко А.А. Моделирование многомерной педагогической реальности: теория и технология. – М.: Нар. образ., НИИ шк. техн., 2005.
- 2. Педагогические технологии: Учебное пособие / Под ред. В.С. Кукушина. – М.: ИКЦ «МарТ», 2004.
- 3. Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе дидактического и методического усовершенствования УВП. – М.: НИИ шк. техн., 2005.
Комментарии(0)