Этнолингвистический подход в обучении иностранному языку в условиях многоязычия
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Этнокультурная деятельность в современных образовательных организациях и учреждениях культуры: опыт, проблемы, перспективы»
- Авторы:
- Бакирова М. Р. 1 , Кошенкова А.А. 1
- Рубрика:
- Этнокультурная деятельность в условиях вуза
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2458 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 Инженерно-экономический колледж СП Набережночелнинского института (филиала) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Бакирова М. Р. Этнолингвистический подход в обучении иностранному языку в условиях многоязычия: сборник трудов конференции. / М. Р. Бакирова, А. А. Кошенкова // Этнокультурная деятельность в современных образовательных организациях и учреждениях культуры: опыт, проблемы, перспективы : материалы Междунар. науч.–практ. конф. (Москва, 25 март 2017 г.) / редкол.: Т. И. Бакланова [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2017. – С. 150-155. – ISBN 978-5-9909794-1-3.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В настоящее время, когда происходит смешение народов, языков и культур, встает проблема терпимости к иным культурам, пробуждение интереса, уважения к ним, преодоления непохожести других культур. Авторы статьи считают, что при обучении иностранному языку важно добиваться приобретения студентами определенной суммы знаний гуманитарного, страноведческого, этнического плана, позволяющего им участвовать в общении на культурном уровне.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Эфендиев Ф.С. Этнокультура и национальное самосознание. – Нальчик: Эль Фа, 1999. – 304 с.
- 2. Миннуллин, К.М. Судьба языка – судьба народа. – Казань: Магариф, 2014. – 232 с.
- 3. Щерба Л.В. Языковая система и речевая деятельность. – М.: КомКнига, 2007. – 427 с.
- 4. Барышников Н.В. Теоретические и практические аспекты преподавания иностранных языков и культур в различных условиях // Материалы Всероссийской научно-методической конференции «Теория и практика преподавания иностранных языков и культур в различных условиях». – Пятигорск: ПГЛУ, 2003. – С. 4.
- 5. Попова В.Н. Искусственный билингвизм как компонент профессиональной коммуникативной компетенции / В.Н. Попова // Вестник Тамбовского университета. Сер: Гуманитарные науки. – 2011. – №6. – С. 86–90.
Комментарии(0)