Метод проекта при обучении иностранному языку как средство активизации самостоятельной деятельности учащихся на основе УМК «Английский в фокусе 5» («Spotlight 5»)
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- VII Международная научно-практическая конференция «Приоритетные направления развития науки и образования»
- Автор:
- Афоньшина Т. А. 1
- Рубрика:
- Педагогика
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2642 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 МБОУ «СОШ с УИОП №62»
- ГОСТ
Для цитирования:
Афоньшина Т. А. Метод проекта при обучении иностранному языку как средство активизации самостоятельной деятельности учащихся на основе УМК «Английский в фокусе 5» («Spotlight 5»): сборник трудов конференции. // Приоритетные направления развития науки и образования : материалы VII Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 4 дек. 2015 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2015. – С. 59-60. – ISSN 2411-9652.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье рассматриваются особенности использования проектной технологии при организации самостоятельной работы обучающихся средствами УМК «Английский в фокусе 5», подчеркивается особая роль проектной деятельности при самоактуализации обучающихся.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования [Текст]: Учебное пособие / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева, А.Е. Петров; под ред. Е.С. Полат. – М.: Академия, 1999.
- 2. Пахомова Н.Ю. Учебное проектирование как деятельность / Н.Ю. Пахомова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://evestnik-mgou.ru/Articles/View/26
Комментарии(0)