Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Организация двигательной активности как условие для формирования у дошкольников познавательных интересов и познавательных действий

Статья в сборнике трудов конференции
XI Международная научно-практическая конференция «Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития»
Creative commons logo
Опубликовано в:
XI Международная научно-практическая конференция «Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития»
Автор:
Даньшина Г. М. 1
Рубрика:
Педагогика
Рейтинг:
Статья просмотрена:
1333 раз
Размещено в:
eLibrary.ru
1 МАДОУ «Д/С №24»
Для цитирования:

  • Метаданные
  • Полный текст
  • Метрики

Аннотация

В данной статье рассмотрено важное направление в деятельности дошкольного учреждения – создание оптимального двигательного режима детей. Обоснована необходимость, рассмотрены используемые в дошкольном учреждении формы и их взаимосвязь с развитием у детей познавательных способностей. Затронута тема организации развивающей среды и воспитания потребности у детей к самостоятельной двигательной деятельности.

Список литературы

  1. 1. Никитина М.А. Инновационные технологии организации двигательной активности старших дошкольников / М.А. Никитина, П.И. Храмцов. – М., 2009. – С. 283.
  2. 2. Рунова М.А. Двигательная активность ребенка в детском саду [5–7 лет]: Пособие для педагогов дошкольных учреждений, преподавателей и студентов педвузов и колледжей / М.А. Рунова. – М.: Мозаика-Синтез, 2004. – 256 с.
  3. 3. Рунова М.А. Дошкольное учреждение: оптимизация режима двигательной активности дошкольников //Дошкольное воспитание. – 1998. – №6. – С. 81–86.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.