Управленческий стиль директора средней школы (СШ) – современные измерения
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- XIX Международная научно-практическая конференция «Воспитание и обучение: теория, методика и практика»
- Автор:
- Колева Л.Б. 1
- Рубрика:
- Общая педагогика
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 973 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 Великотырновский университет им. Св. Кирилла и Мефодия
- ГОСТ
Для цитирования:
Колева Л. Н. Управленческий стиль директора средней школы (СШ) – современные измерения: сборник трудов конференции. // Воспитание и обучение: теория, методика и практика : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 1 нояб. 2019 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2019. – С. 24-32. – ISBN 978-5-6043805-0-5.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
Управленческий стиль определяет осмысленное отношение роли директора. Знания, умения и компетенции директора имеют решающее значение для школ, которые поощряют качественное обучение и преподавание. Руководство СШ оказывает воздействие на учеников. Эффективные школьные руководители влияют на успеваемость учащихся методом воздействия на других людей или на элементы организации и методом воздействия.
Несмотря на то что работа директора постоянно меняется, существует одна фундаментальная истина – система управления продолжает оставаться большой проблемой для людей, которые занимаются этим. Серьезным испытанием являются действия.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Максуел Д. Добрите лидери задават страхотни въпроси. – София: Глоубъл Лайтуъркс, 2018.
- 2. Петровски И. Практически организационен мениджмънт. – Ц.: Програм Принт, 2014.
- 3. Цоков Г. Управление и развитие на училището. Практически на наръчник / Г. Цоков, Пл. Радев, Ал. Александрова [и др.]. – София: РААБЕ, 2013.
- 4. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://galintzokov.blogspot.com/
Комментарии(0)