Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Теория и методика воспитания и обучения детей в дошкольных образовательных учреждениях

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Новое слово в науке: стратегии развития»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Новое слово в науке: стратегии развития»
Авторы:
Жимонова А.С. 1 , Шабаева М.В. 1
Рубрика:
Педагогика
Рейтинг:
Статья просмотрена:
491 раз
Размещено в:
eLibrary.ru
1 МБДОУ «Д/С №67 «Аистенок»
Для цитирования:
Жимонова А. С. Теория и методика воспитания и обучения детей в дошкольных образовательных учреждениях: сборник трудов конференции. / А. С. Жимонова, М. В. Шабаева // Новое слово в науке: стратегии развития : материалы Всеросс. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 21 сент. 2022 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2022. – С. 48-50. – ISBN 978-5-6048658-0-4.

  • Метаданные
  • Полный текст
  • Метрики

Аннотация

В статье рассматривается одна из современных проблем дошкольной педагогики – воспитание творческой личности.

Список литературы

  1. 1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: учебное пособие для вузов. – М.: Академический проект, 2000. – 144с.
  2. 2. Андреев В.И. Педагогика творческого саморазвития: учебное пособие. – Казань: КГУ, 1996. – 238 с.
  3. 3. Бакушинский А.В. Художественное творчество и воспитание. – М., 1999. – 93 c.
  4. 4. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. – М.: Академия, 2002. – 136 с.
  5. 5. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. – М.: 1991. – 286 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.