Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Участие в движении WorldSkills Juniors Russia как форма профессионального самоопределения будущих педагогов дошкольного образования

Тезисы доклада на конференцию
IX Всероссийская научно-практическая конференция «Развитие современного образования: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IX Всероссийская научно-практическая конференция «Развитие современного образования: от теории к практике»
Автор:
Геворкянц Ж.А. 1
Рубрика:
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Рейтинг:
Статья просмотрена:
547 раз
Размещено в:
eLibrary.ru
1 ГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный педагогический институт»
Для цитирования:
Геворкянц Ж. А. Участие в движении WorldSkills Juniors Russia как форма профессионального самоопределения будущих педагогов дошкольного образования: сборник трудов конференции. // Развитие современного образования: от теории к практике : материалы IX Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 9 нояб. 2022 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2022. – С. 14-17. – ISBN 978-5-6048658-7-3.

  • Метаданные
  • Полный текст
  • Метрики

Аннотация

Материалы статьи затрагивают один из важных этапов в становлении каждого молодого человека – зарождение и формирование профессионального образа «Я». Автор поднимает проблемы организации профориентации в современных условиях и отмечает, что профессиональный выбор старшеклассника не всегда отвечает требованиям осознанности, обоснованности, и соотнесенности с реальными личностными и социальными потребностями. Участие в движении WorldSkills Juniors Russia рассматривается как форма оказания конкретной помощи старшеклассникам в осознании своих потенциальных профессиональных возможностей. Автор описывает опыт преподавателей Северо-Осетинского педагогического колледжа по подготовке юниоров, из числа школьников Республики Северная Осетия ‒ Алания, к участию в республиканском чемпионате по компетенции R 4. Дошкольное воспитание.

Список литературы

  1. 1. Антипьев А.Г. Профориентация молодежи в современном российском обществе: состояние и пути развития / А.Г. Антипьев // Историческая и социально-образовательная мысль. – 2012. – №2 (12). – С. 147–150.
  2. 2. Геворкянц Ж.А. Использование стандартов движения «Молодые профессионалы (Worldskils Russia)» в процессе подготовки специалистов дошкольного образования / Ж.А. Геворкянц // Научно-практический журнал «Современная наука: актуальные проблемы теории и практики». Серия Гуманитарные науки. ‒ №1–2 (январь2020 г.). – С. 38–41.
  3. 3. Прищеп Ю.В. Проблемы профориентации молодежи / Ю.В. Прищеп // Молодой ученый. – 2018. – №1.1 (187.1). – С. 26–27 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/187/47691/ (дата обращения: 25.10.2022).
  4. 4. Путин В.В. Надо быть самостоятельными и сильными / В.В. Путин // Российская Федерация сегодня. – 2011. – №9. – С. 44–50.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.