978-5-6050720-2-7 10.21661/a-876 Образовательная организация как ресурс для внедрения инновационных решений Educational organization as a resource for the implementation of innovative solutions

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна annaerenar@mail.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Федоськина Анастасия Дмитриевна Исаев Юрий Николаевич Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Анна Семёновна Игнатьева Светлана Геннадьевна Кузнецов Александр Валерьянович Петрова Людмила Геннадьевна Образовательная организация как ресурс для внедрения инновационных решений Educational organization as a resource for the implementation of innovative solutions 26 09 2023 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2023 Copyright © Балина Т. Г., 2023 2023 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 560718 Духовное воспитание обучающихся в художественно-творческой деятельности: сущностные характеристики Dukhovnoe vospitanie obuchaiushchikhsia v khudozhestvenno-tvorcheskoi deiatel'nosti: sushchnostnye kharakteristiki Балина Татьяна Геннадьевна Balina Tatiana Gennadevna balina.t75@mail.ru Филиал ГОБУК ВО «ВГИИК» Россия Filial GOBUK VO "VGIIK" Russia 107 108

в статье рассматривается художественно-творческая деятельность обучающихся как педагогическое средство духовного воспитания, выявляется роль искусства и культуры в данном воспитании. Автором анализируются понятия духовное воспитание и художественно-творческая деятельность.

 духовность художественно-творческая деятельность духовное воспитание References Бондаревская Е.В. Смыслы и стратегии личностно ориентированного воспитания / Е.В. Бондаревская // Педагогика. – №1. – 2001. – С. 17–24. Бондаревская Е. В. Смыслы и стратегии личностно ориентированного воспитания Педагогика 2001 1 17 24 Калюжная Е.Г. Художественно-творческая деятельность: понятие, структура, педагогический потенциал / Е.Г. Калюжная // Человек в мире культуры. – 2015. – №4. – С. 34–38. – EDN VZKFDP Калюжная Е. Г. Художественно-творческая деятельность: понятие, структура, педагогический потенциал Человек в мире культуры 2015 4 34 38 VZKFDP Князева О.В. Художественно-творческая деятельность как средство духовно-нравственного развития личности студента / О.В. Князева, Т.В. Шуина // Электронный научно-образовательный журнал ВГСПУ «Грани познания». – Волгоград. – 2012. – №3 (17). – С. 57–60. EDN PEYFFL Князева О. В. Шуина Т. В. Художественно-творческая деятельность как средство духовно-нравственного развития личности студента Электронный научно-образовательный журнал ВГСПУ «Грани познания» 2012 3(17) 57 60 PEYFFL Кучерова О.Е. Проблема духовно-нравственного здоровья в современном воспитании / О.Е. Кучерова // Среднее профессиональное образование. – 2006. – №10. – С. 18–21. EDN KTOOGB Кучерова О. Е. Проблема духовно-нравственного здоровья в современном воспитании Среднее профессиональное образование 2006 10 KTOOGB Соловцова И.А. Духовное воспитание: проблемы, перспективы, технологии: учебно-методическое пособие для педагогов и студентов / И.А. Соловцова; под ред. Н.М. Борытко. – Волгоград: ВГИПК РО, 2004. – 160 с. Соловцова И. А. Борытко Н. М. Духовное воспитание: проблемы, перспективы, технологии: учебно-методическое пособие для педагогов и студентов Волгоград ВГИПК РО