978-5-907830-23-3 10.21661/a-909 Педагогические практики для внедрения инновационных решений Educational organization as a resource for the implementation of innovative solutions

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна annaerenar@mail.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Федоськина Анастасия Дмитриевна Исаев Юрий Николаевич Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Анна Семёновна Игнатьева Светлана Геннадьевна Кузнецов Александр Валерьянович Педагогические практики для внедрения инновационных решений Educational organization as a resource for the implementation of innovative solutions 04 04 2024 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2024 Copyright © Горенкова К. И., 2024 2024 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 562067 Цифровая трансформация современного образовательного пространства Tsifrovaia transformatsiia sovremennogo obrazovatel'nogo prostranstva Горенкова Карина Игоревна Gorenkova Karina Igorevna gorenkova-karina@mail.ru МБОУ «СОШ №54» Россия MBOU SOSh 54 Russia 63 66

в статье рассматривается вопрос цифровой трансформации современного образовательного пространства, причины распространения ИКТ в методике преподавания иностранных языков (обучение немецкому языку в школе). Обобщается существующий методический опыт ведущих преподавателей и приводится частная методическая модель обучения учащихся немецкому языку в дистанционном формате с применением ИКТ и интернет-ресурсов.

 дистанционное обучение интернет-ресурсы немецкий язык цифровая трансформация образовательного пространства информационные компьютерные технологии (ИКТ) References Апальков В.Г. Методика Формирования межкультурной компетенции средствами электронно-почтовой группы: дис. ... канд. пед. наук / В.Г. Апальков. – Тамбов, 2008. – 152 с. EDN NQEROF Апальков В. Г. Методика Формирования межкультурной компетенции средствами электронно-почтовой группы NQEROF Тамбов Кашеляева Е.Д. Методика развития социокультурных умений студентов посредством сервиса «Вики»: дис. ...канд. пед. наук / Е.Д. Кашеляева. – М.: МПГУ, 2010. – 264 с. Кашеляева Е. Д. Методика развития социокультурных умений студентов посредством сервиса «Вики М. МПГУ Маркова Ю.Ю. Методика развития умений письменной речи студентов на основе вики-технологий: дис. ... канд. пед. наук / Ю.Ю. Маркова. – М.: МГГУ им. М.А. Шолохова, 2011. – 187 с. EDN QFJAOP Маркова Ю. Ю. Шолохова М. А. Методика развития умений письменной речи студентов на основе вики-технологий QFJAOP М. МГГУ им. М.А. Шолохова Петрищева Н.С. Методика формирования социокультурной компетенции студентов специальности «Юриспруденция» посредством учебных интернет-проектов: дис. ... канд. пед. наук / Н.С. Петрищева. – М.: МГГУ им. М.А. Шолохова, 2011. – 23 с. EDN QFCQLJ Петрищева Н. С. Шолохова М. А. Методика формирования социокультурной компетенции студентов специальности «Юриспруденция» посредством учебных интернет-проектов QFCQLJ М. МГГУ им. М.А. Шолохова Полат Е.С. Теория и практика дистанционного обучения: учебно-методическое пособие / Е.С. Полат, М.Ю. Бухарина, М.В. Моисеева. – М.: Академия. 2004. – 128 с. EDN QTJNMF Полат Е. С. Бухарина М. Ю. Моисеева М. В. Теория и практика дистанционного обучения QTJNMF 5-7695-1533-3 М. Академия Сысоев П.В. Культурное самоопределение личности в контексте диалога культур: монография / П.В. Сысоев. – Тамбов: ТГУ им. Г.Р. Державина, 2001. – 145 с. EDN VJQPMV Сысоев П. В. Державина Г. Р. Культурное самоопределение личности в контексте диалога культур VJQPMV Тамбов ТГУ им. Г.Р. Державина Сысоев П.В. Методика обучения иностранному языку с использованием новых информационных и коммуникационных технологий: учебно-методическое пособие / П.В. Сысоев, М.Н. Евстигнеев. – М.: Глосса-Пресс; Ростов н/Д.: Феникс, 2010. – 180 с. EDN QUXTAB Сысоев П. В. Евстигнеев М. Н. Методика обучения иностранному языку с использованием новых информационных и коммуникационных технологий QUXTAB 978-5-222-15997-2 М. Глосса-Пресс Черкасов А.К. Использование веб-форума в обучении иностранному языку / А.К. Черкасов // Языковое поликультурное образование: межд. сборник научн. трудов / под ред. П.В. Сысоева. – Вып. 4. – Тамбов: ТГУ им. Г.Р. Державина, 2010. – С. 5–12. Черкасов А. К. Использование веб-форума в обучении иностранному языку Языковое поликультурное образование 2010 5 12 Тамбов ТГУ им. Г.Р. Державина Чернякова Г.А. Методика формирования лексических навыков студентов на основе лингвистического корпуса: дис. ... канд. пед. наук / Г.А. Чернякова. – М.: МГГУ им. М.А. Шолохова, 2012. – 149 с. Чернякова Г. А. Шолохова М. А. Методика формирования лексических навыков студентов на основе лингвистического корпуса М. МГГУ им. М.А. Шолохова