978-5-907830-41-7 10.21661/a-910 Кооперация науки и практики – путь модернизации и образования Cooperation between science and practice - the path to modernization and innovative development

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна annaerenar@mail.ru Исаев Юрий Николаевич Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Анна Семёновна Игнатьева Светлана Геннадьевна Кузнецов Александр Валерьянович Кооперация науки и практики – путь модернизации и образования Cooperation between science and practice - the path to modernization and innovative development 16 05 2024 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2024 Copyright © Кудряшова Н. М., 2024 2024 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 562607 Анализ входных данных студентов для эффективного применения аксиологического подхода в процессе подготовки будущих учителей начальных классов Analiz vkhodnykh dannykh studentov dlia effektivnogo primeneniia aksiologicheskogo podkhoda v protsesse podgotovki budushchikh uchitelei nachal'nykh klassov Кудряшова Наталья Михайловна Kudriashova Natalia Mikhailovna kudryashowa.natali@yandex.ru ФГБОУ ВО «Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина» Россия FSBEI of HE "Ryazan State University named after S.A. Esenin" Russia 129 133

в статье представлено определение понятия «аксиологический подход» в профессиональном образовании. Рассматривается аксиологическая составляющая содержания высшего образования как элемент психолого-педагогического воздействия на формирование личности будущего учителя начальных классов. Приводятся результаты тестирования студентов первого курса направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) направленности (профиля) Начальное образование и Иностранный язык (Английский язык), позволяющие спланировать и оптимизировать процесс профессиональной подготовки.

 учителя начальных классов высшее образование система ценностей аксиологический подход мотивационный профиль References Зеер Э.Ф. Психология профессионального самоопределения в ранней юности: учеб. пособие / Э.Ф. Зеер, О.А. Рудей. – Воронеж: Модэк, 2008. – 256 с. EDN QXWERH Зеер Э. Ф. Рудей О. А. Психология профессионального самоопределения в ранней юности QXWERH 978-5-9770-0103-8 Воронеж МОДЭК Кудряшова Н.М. Комплексное применение аксиологического и культурологического подходов к организации практических занятий студентов профиля начальное образование / Н.М. Кудряшова // Вестник Университета Российской академии образования. – 2023. – №1. – С. 39–49. Кудряшова Н. М. Комплексное применение аксиологического и культурологического подходов к организации практических занятий студентов профиля начальное образование Вестник Университета Российской академии образования 2023 1 39 49 Павленко Е.В. Тест юмористических фраз (ТЮФ): изучение потребностей: методическое руководство / Е.В. Павленко. – СПб.: Иматон, 2006. – 24 с. Павленко Е. В. Тест юмористических фраз (ТЮФ): изучение потребностей СПб. Иматон Туник Е.Е. Тест интеллекта Амтхауэра. Анализ и интерпретация данных / Е.Е. Туник. – СПб.: Речь, 2009. – 96 с. Туник Е. Е. Тест интеллекта Амтхауэра. Анализ и интерпретация данных СПб. Речь Указ Президента РФ от 09.11.2022 №809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» // КонсультантПлюс [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_430906/ (дата обращения: 11.06.2024). Указ Президента РФ от 09.11.2022 №809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» КонсультантПлюс https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_430906/ Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями на 25 декабря 2023 года) (редакция, действующая с 1 мая 2024 года) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/902389617 (дата обращения: 11.06.2024). Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями на 25 декабря 2023 года) (редакция, действующая с 1 мая 2024 года) https://docs.cntd.ru/document/902389617