978-5-6053319-9-5 10.21661/a-933 Современный педагог и его роль в формировании ключевых компетенций обучающихся Modern teacher and his role in the formation of key competencies of students

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Евдокимова Екатерина Юрьевна Егорова Анна Семёновна Игнатьева Светлана Геннадьевна Кузнецов Александр Валерьянович Современный педагог и его роль в формировании ключевых компетенций обучающихся Modern teacher and his role in the formation of key competencies of students 21 04 2025 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 2025 Oksana V. Dragunkina, Elmira M. Zakharova, Nadezhda G. Andreeva © 2025 Драгункина О. В., Захарова Э. М., Андреева Н. Г. 2025 Драгункина О. В., Захарова Э. М., Андреева Н. Г. Oksana V. Dragunkina, Elmira M. Zakharova, Nadezhda G. Andreeva This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 574840 Методическая разработка по познавательно-исследовательской деятельности (ФЭМП) в старшей группе на тему «Путешествие в страну математики» Metodicheskaia razrabotka po poznavatel'no-issledovatel'skoi deiatel'nosti (FEMP) v starshei gruppe na temu "Puteshestvie v stranu matematiki" Драгункина Оксана Владимировна Dragunkina Oksana Vladimirovna ok-sana@mail.ru Захарова Эльмира Миназымовна Zakharova Elmira Mizymovna Kupkenova@mail.ru Андреева Надежда Геннадьевна Andreeva Nadezhda Gennadevna andreeva.nadezhda.1978@yandex.ru МБДОУ «Д/С №40 «Радость» Россия MBDOU "D/S 40 "Radost'" Russia 34 36

в статье особое внимание уделяется формированию элементарных математических представлений у старших дошкольников. Авторами описывается апробированная образовательная ситуация с детьми 5–6 лет.

 формирование математических представлений блоки Дьенеша графический код 3Д References Арапова-Пискарева Н.А. Формирование элементарных математических представлений в детском саду / Н.А. Арапова-Пискарева. – М.: Мозайка-Синтез, 2003. Арапова-Пискарева Н. А. Формирование элементарных математических представлений в детском саду М. Мозайка-Синтез Бахурова Е.П. Логические блоки Дьенеша как ступень к успешному овладению базовыми математическими и логическими навыками детьми младшего дошкольного возраста / Е.П. Бахурова // Молодой ученый. – 2015. Бахурова Е. П. Логические блоки Дьенеша как ступень к успешному овладению базовыми математическими и логическими навыками детьми младшего дошкольного возраста Молодой ученый 2015 Белошистая А.В. Развитие логического мышления у дошкольников, пособие для педагогов дошкольных учреждений / А.В. Белошистая. – М.: Владос, 2024. Белошистая А. В. Развитие логического мышления у дошкольников, пособие для педагогов дошкольных учреждений М. Владос Захарова Н.И. Играем с логическими блоками Дьенеша: учебный курс для детей 5–6 лет / Н.И. Захарова. – СПб.: Детство-Пресс, 2017. Захарова Н. И. Играем с логическими блоками Дьенеша: учебный курс для детей 5–6 лет СПб. Детство-пресс