978-5-6054968-0-9 10.21661/a-952 Кооперация науки и практики – путь модернизации и образования Cooperation between science and practice - the path to modernization and innovative development

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Евдокимова Екатерина Юрьевна Егорова Анна Семёновна Игнатьева Светлана Геннадьевна Кузнецов Александр Валерьянович Кооперация науки и практики – путь модернизации и образования Cooperation between science and practice - the path to modernization and innovative development 15 10 2025 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 2025 Elena G. Efremova © 2025 Ефремова Е. Г. 2025 Ефремова Е. Г. Elena G. Efremova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 586007 Азбука в скороговорках Azbuka v skorogovorkakh Ефремова Елена Геннадьевна Efremova Elena Gennadevna lena.efremova.72@mail.ru МБОУ «СОШ №2 им. героя Советского Союза В.И. Урукова» Россия MBOU "Sredniaia obshcheobrazovatel'naia shkola 2 im. geroia Sovetskogo Soiuza V.I. Urukova", g. Cheboksary Russia 179 180

в статье рассматривается вопрос о скороговорках как инструменте коррекции речевых нарушений у детей 1 класса. Обсуждаются механизмы воздействия скороговорок на развитие фонематического восприятия, дикции и артикуляции.

 игра развитие речи азбука начальное образование выразительная речь скороговорка References Серикова С.В. Скороговорки и чистоговорки как средство развития артикуляционного аппарата младших школьников: методическое пособие / С.В. Серикова. – Ростов н/Д., 2021. Серикова С. В. Скороговорки и чистоговорки как средство развития артикуляционного аппарата младших школьников: методическое пособие Ростов н/Д. Весельева Е.Е. Развитие культуры речи у дошкольников и младших школьников посредством использования словесной игры со скороговорками / Е.Е. Весельева // Педагогическое мастерство: материалы XXXIX Междунар. науч. конф. (г. Казань, декабрь 2022 г.). – Казань: Молодой ученый, 2022. – С. 1–8 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/conf/ped/archive/469/17640/ (дата обращения: 20.09.2025). EDN JCOTLK Весельева Е. Е. Развитие культуры речи у дошкольников и младших школьников посредством использования словесной игры со скороговорками Педагогическое мастерство 2022 1 8 JCOTLK https://moluch.ru/conf/ped/archive/469/17640/ Казань Молодой ученый Скороговорки как средство развития речи дошкольников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2020/10/08/statya-skorogovorki-kak-sredstvo-razvitiya-rechi-doshkolnikov (дата обращения: 22.09.2025). Скороговорки как средство развития речи дошкольников https://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2020/10/08/statya-skorogovorki-kak-sredstvo-razvitiya-rechi-doshkolnikov