978-5-6055669-5-3 10.21661/a-963 Обновление воспитательного процесса в образовательной организации. Панорама практик воспитания Updating the educational process in an educational organization. Panorama of upbringing practices

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Анна Семёновна Игнатьева Светлана Геннадьевна Кузнецов Александр Валерьянович Обновление воспитательного процесса в образовательной организации. Панорама практик воспитания Updating the educational process in an educational organization. Panorama of upbringing practices 20 02 2026 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 2026 Olga S. Maksimova, Adelina S. Sorokina © 2026 Максимова О. С., Сорокина А. С. 2026 Максимова О. С., Сорокина А. С. Olga S. Maksimova, Adelina S. Sorokina This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 587762 Цифровая трансформация образовательного процесса: роль и перспективы современных технологий в повышении качества обучения Tsifrovaia transformatsiia obrazovatel'nogo protsessa: rol' i perspektivy sovremennykh tekhnologii v povyshenii kachestva obucheniia Максимова Ольга Сергеевна Maksimova Olga Sergeevna maximovaolga2010.max@yandex.ru Сорокина Аделина Сергеевна Sorokina Adelina Sergeevna МБОУ «СОШ №56» Россия SOSh 56 Russia 76 77

в статье рассматривается влияние современных информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на систему образования. Анализируются ключевые тренды цифровой трансформации, включая внедрение искусственного интеллекта (ИИ), виртуальной и дополненной реальности (VR/AR), а также онлайн-платформ и геймификации. Обосновывается актуальность применения данных технологий для обеспечения индивидуализации обучения, повышения мотивации учащихся и формирования у них необходимых компетенций 21 века. Выделяются проблемы чрезмерного использования технологий и вопросы этики.

 образование технологии индивидуализация обучения искусственный интеллект информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) виртуальная реальность онлайн-обучение цифровая трансформация References С литературы: С литературы: Кудильчак Г. Г. Современные технологии в образовании: сборник трудов конференции. // Современные тенденции развития системы образования: материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 28 март 2018 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 73-74. – ISBN 978-5-9500853-9-0. EDN UPVBYX Кудильчак Г. Г. Современные технологии в образовании Современные тенденции развития системы образования: материалы Междунар 2018 конф 73 74 UPVBYX Чебоксары ИД «Среда» Замошников П. А. Инновационные технологии в образовании: от теории к практике: сборник трудов конференции. // Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения: материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Волгоград, 23 нояб. 2023 г.) / редкол.: Т. К. Смыковская [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 145-147. – ISBN 978-5-907688-89-6. EDN DDLOBO Замошников П. А. Инновационные технологии в образовании: от теории к практике Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения: материалы Всеросс 2023 конф 145 147 DDLOBO Чебоксары ИД «Среда» НИУ ВШЭ. Цифровые технологии в образовании: как современные инструменты меняют обучение. НИУ ВШЭ. Цифровые технологии в образовании