Статья 1928–1945 çулсенче çуралнă çынсен асаилĕвĕсемпе Л. Агаковăн «Салтак ачисем» повеçне танлаштарса, Аслă Вăтаҫ вăхăтĕнчи халăхсен туслăхĕн темине тĕпчет. Ĕç актуаллăхĕ 2026 çулта Раççейре Халăхсен пĕрлĕхĕн, Чăваш Республикинче Халăхсен туслăхĕн ҫулталăкĕ иртнипе çыхăннă. Тĕллев — хайлаври ачасен сăнарĕсене вăрçă çулĕсенчи чăн ачасен шăпипе танлаштарни. Ĕçра повеçри тĕп геройсен сăнарĕсемпе паллаштарнă, Октябрьски ялĕнче 1928–1945 çулсенче çуралнисен списокне тунă, вĕсемпе интервью иртернĕ, видео çырса илнĕ. Чăн пурнăçра та, хайлавра та ачасем пĕрле ĕçлени, туслă пурăнни палăрнă: лашасемпе ĕçлени, фермăсемре ĕçлени, Атăл хĕррине хăва касма çÿрени, окоп чавни. Эвакуаципе килнĕ ачасем вырăнти шкулта чăваш ачисемпе пĕрле вĕреннĕ. Пĕчĕклех ĕçпе туслăх çĕршывшăн тивĕçлĕ çынсем пулма пулăшни çинчен пĕтĕмлетӳ тунă.
статья посвящена исследованию темы межнациональной дружбы детей в годы Великой Отечественной войны на примере сравнения повести Л. Агакова «Солдатские дети» (1958) и воспоминаний жителей села Октябрьское (Чувашия). Актуальность работы обусловлена объявлением 2026 года в России Годом единения народов, а в Чувашской Республике – Годом дружбы народов. Цель исследования – сопоставить образы детей в художественном произведении с реальными судьбами детей военного времени. В ходе работы проанализированы характеры главных героев повести, составлен список жителей села 1928–1945 годов рождения, проведены интервью с очевидцами, собран видеоматериал. Установлено, что в реальной жизни, как и в повести, дети разных национальностей жили и трудились дружно: работали на коневодческом дворе, на фермах, возили хворост на берег Волги, рыли окопы. Эвакуированные дети учились в местной школе вместе с чувашскими детьми. Делается вывод, что труд и взаимопомощь, заложенные с детства, формировали достойных граждан своей страны.