В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.
В статье рассматривается проблема сохранения национально-культурного своеобразия через призму поликультурного образования, особое внимание уделяется роли уроков иностранного языка как «перекрёстка культур». Автор подчёркивает, что формирование поликультурной среды позволяет обучающимся не только овладеть языком, но и глубже осознать многообразие мировых культур, развивая уважение к иным традициям и ценностям. В качестве наглядного примера проводится сравнительный анализ традиций чаепития в Англии, России и Чувашии, демонстрирующий, как через бытовые обычаи раскрывается менталитет народа. Отдельное внимание уделяется использованию пословиц, поговорок и аутентичных текстов, которые помогают ярче представить языковую картину мира. В заключении утверждается, что язык является зеркалом культуры и инструментом формирования личности, а его изучение обогащает внутренний мир и расширяет горизонты межкультурного общения.