В статье рассматривается воспитание доброты у младших школьников как многогранного качества личности, включающего дружелюбие, честность, отзывчивость, совесть, сострадание, благородство и любовь. Подчёркнуто, что воспитать доброту можно только добром и личным примером взрослых. Описан опыт работы с первого класса: чтение сказок, беседы, разбор проступков, сотрудничество с родителями, традиция «Страничка добрых дел», упражнения «Запас мыслей о добре» и «Витамин добра», использование притч на уроках ОРКСЭ. Приведены примеры чуткого поведения учеников по отношению к одноклассникам и животным. Сделан вывод, что даже небольшие добрые дела делают мир светлее и укрепляют здоровье.