Кооперация науки и практики – путь модернизации и образования Cooperation between science and practice - the path to modernization and innovative development

В сборнике представлены статьи участников III Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.

 Мурзина Жанна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Мурзина Жанна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Евдокимова Екатерина Юрьевна Егорова Анна Семёновна Игнатьева Светлана Геннадьевна Кузнецов Александр Валерьянович Кооперация науки и практики – путь модернизации и образования Cooperation between science and practice - the path to modernization and innovative development 15 10 2026 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 2026 Никитин О. Г. 2026 Никитин О. Г. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 599978 Урок музыки как пространство развития внимания, эмоционального интеллекта и коммуникативных навыков школьников Никитин Олег Григорьевич gelokin@mail.ru МБОУ «Синьял-Покровская СОШ» Россия

В статье рассматривается роль урока музыки в современной школе и обосновывается его значение для развития метапредметных и личностных качеств учащихся. Автор полемизирует с распространённым представлением о музыке как о второстепенной, развлекательной дисциплине и раскрывает её компенсаторные и развивающие функции в условиях цифровой среды. Показано, что музыкальные занятия способствуют тренировке произвольного внимания и усидчивости, развитию речи и пространственного мышления, формированию эмоционального интеллекта и навыков распознавания звуковых манипуляций. Отдельно рассматривается хоровое пение как средство социальной интеграции и профилактики одиночества, а также значение права на ошибку и импровизации для становления уверенности учащихся. Сделан вывод о вкладе музыкального образования в личностное развитие школьников.

 импровизация личностное развитие внимание эмоциональный интеллект цифровая среда хоровое пение воспитательные функции урок музыки игра на инструменте окситоцин манипуляция звуком право на ошибку References Абдуллин, Э. Б. Теория музыкального образования : учебник / Э. Б. Абдуллин, Е. В. Николаева. – 3-е изд., испр. и доп. – Москва : Прометей, 2020. – 503 с. Абдуллин Э. Б. Николаева Е. В. Теория музыкального образования: учебник М. Прометей Николаева, Е. В. Инновационные технологии на уроках физкультуры / Е. В. Николаева, А. И. Мельников // Развитие науки и практики в глобально меняющемся мире в условиях рисков : сб. материалов IV Междунар. науч.-практ. конф. (Москва, 10 мая 2021 г.). – Махачкала : Институт развития образования и консалтинга, 2021. – С. 119–123. Николаева Е. В. Мельников А. И. Инновационные технологии на уроках физкультуры 119 123 10.34755/IROK.2021.50.22.016 JNHKJX Махачкала Институт развития образования и консалтинга Торопова, А. В. Музыкальная психология и психология музыкального образования : учебник для вузов / А. В. Торопова. – 4-е изд., испр. и доп. – Москва : Юрайт, 2026. – 190 с. Торопова А. В. Музыкальная психология и психология музыкального образования: учебник для вузов М. Юрайт Петрушин, В. И. Музыкальная психология : учебник и практикум для среднего профессионального образования / В. И. Петрушин. – 4-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юрайт, 2026. – 376 с. Петрушин В. И. Музыкальная психология: учебник и практикум для среднего профессионального образования М. Юрайт Федорович, Е. Н. Основы психологии музыкального образования : учеб. пособие / Е. Н. Федорович. – Москва : Планета музыки, 2020. Федорович Е. Н. Основы психологии музыкального образования: учеб. пособие М. Планета музыки Асриева, О. О. Музыкально-эстетическое воспитание обучающихся на ступени основного общего образования: специальность 13.00.01: дис. … канд. пед. наук / О. О. Асриева. – 2020. – 228 с. – URL: https://www.dissercat.com/content/muzykalno-esteticheskoe-vospitanie-obuchayushchikhsya-na-stupeni-osnovnogo-obshchego-obrazov (дата обращения: 16.10.2026). – Текст : электронный. Асриева О. О. Музыкально-эстетическое воспитание обучающихся на ступени основного общего образования: специальность 13.00.01: дис. … канд. пед. наук / Асриева Ольга Олеговна https://www.dissercat.com/content/muzykalno-esteticheskoe-vospitanie-obuchayushchikhsya-na-stupeni-osnovnogo-obshchego-obrazov Пузыревский, А. И. Учебник элементарной теории музыки / А. И. Пузыревский. – Санкт-Петербург : Лань, 2025. – 184 с. Пузыревский А. И. Учебник элементарной теории музыки СПб. Лань