Формирование ключевых компетенций у обучающихся на уроках биологии на основе решения открытых задач
Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.21661/r-80623
Open Access
- Опубликовано в:
- VII Международная научно-практическая конференция «Образование и наука в современных условиях». Том 1
- Автор:
- Сапарова К. И. 1
- Рубрика:
- Педагогика
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2086 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 МБОУ «СОШ №35 с УИОП»
- ГОСТ
Для цитирования:
Сапарова К. И. Формирование ключевых компетенций у обучающихся на уроках биологии на основе решения открытых задач: сборник трудов конференции. // Образование и наука в современных условиях : материалы VII Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 22 мая 2016 г.). В 2 т. Т. 1 / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2016. – Т. 1, № 2 (7). – С. 191-193. – ISSN 2412-0537. – DOI 10.21661/r-80623.
- Полный текст
- Метрики
DOI: 10.21661/r-80623
Аннотация
В работе представлен педагогический опыт по использованию открытых задач на уроках биологии, отражены результаты внедрения открытых задач в педагогическую практику. Разработана система мониторинга сформированности ключевых компетенций обучающихся. Доказана эффективность применения открытых задач на уроках биологии по результатам мониторинга.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Альтшуллер Г.С. Найти идею. Введение в ТРИЗ-теорию решения изобретательских задач // Электронная книга. – 404 с.
- 2. Гин А.А. ТРИЗ-педагогика. – М., 2015. – 77 с.
- 3. Гин А.А. Приемы педагогической техники/-Изд-во: Вита-пресс, 2012, 113с.;
- 4. Хуторской А.В. Современная дидактика: Учебное пособие. – 2-е изд., перераб. – М.: Высшая школа, 2007. – 639 с.
- 5. Полат Е.С. Презентация «Метод проектов» [Электронный ресурс]. –Режим доступа: http://www.myshared.ru/slide/180692/
Комментарии(0)