Список публикаций по ключевому слову: «коммуникация»

В данной статье рассматривается коммуникационное поведение личности как один из основ эффективной коммуникации в организации.

В статье рассматриваются теоретические основы формирования межкультурной компетенции в процессе изучения иностранного языка. Автор исследует методологические концепции межкультурной коммуникации и приходит к выводу, что неотъемлемой частью успешного иноязычного общения является межкультурная компетенция, формируемая в контексте диалога культур, в условиях креативной образовательной среды. Диалог культур предполагает сопоставительное изучение культур, формирование у студентов вторичного языкового сознания как важной составляющей межкультурной компетенции.

В статье рассматривается вопрос о важности формирования грамматической стороны речи для социализации дошкольников, о необходимости отбора новых образовательных технологий, которые могут использоваться воспитателями для преодоления недоразвития грамматической стороны речи. Формирование грамматической стороны речи влияет на развитие познавательных процессов, так как имеет отношение ко всем сторонам мыслительной деятельности.

В данной статье рассматриваются меры по организации и проведению занятий по английскому языку для детей с ограниченными возможностями здоровья: порядок проведения урока, основные этапы, критерии оценки результатов деятельности в зависимости от индивидуальных особенностей обучающихся. Авторы приходят к выводу, что преодоление языкового барьера и формирование навыков правильного общения на иностранном языке поможет ребенку с ограниченными возможностями развиваться во всех направлениях, позволит развить речевой аппарат.

В статье рассматривается проблема педагогической и межличностной коммуникации преподавателя и обучаемых на занятиях по иностранному языку в вузе. Авторы обращают внимание на важность эффективной связи между студентами и преподавателем в аудитории для достижения учебных целей. В статье также отмечается, что педагогическое взаимодействие представляет собой двухсторонний процесс.

В данной статье рассмотрена проблема развития коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста. Комплекс различных мероприятий позволяет улучшить показатели коммуникативных умений у старших дошкольников.

В статье говорится, что cовременные УМК по немецкому языку создают благоприятные условия для активной совместной учебной деятельности учащихся. Их инструментарий обогащен заданиями, цель которых – обучение детей работе с текстом, справочной и дополнительной литературой (художественными и научно-популярными текстами), что является ещё одним из основных требований нового образовательного стандарта. С целью создания системы формирования личностных и коммуникативных компетенций у обучающихся есть смысл дополнять методы и приемы, предложенные в УМК, применением технологии сотрудничества. При этом необходимо учитывать требования к минимально достаточному уровню подготовки обучающихся по иностранному языку, определенные государственным образовательным стандартом в области чтения.

В данной статье рассмотрена проблема овладения речевым этикетом детьми младшего школьного возраста. В работе выделены основные задачи программ в аспекте формирования навыков речевого этикета.

В статье представлены типы и элементы организационной коммуникации, а также примеры видов организационной коммуникации.

В статье исследователем представлена разработка критериев показателей развития коммуникативных навыков реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Тропинки» на базе МБДОУ д/с №53 г. Белгорода.

В данной статье рассказывается о современных видах коммуникации. В работе также можно узнать о том, какую роль они оказывают на жизнь людей.

В статье описываются возможности использования сюжетно-ролевой игры как средства активизации общения детей с нарушениями слуха.

Статья посвящена основам формирования коммуникативного взаимодействия как важнейшим условиям всестороннего развития личности старших дошкольников с общим недоразвитием речи

В данной статье представлен опыт использования персонального веб-сайта учителя (преподавателя) как дополнительного средства изучения английского языка в рамках экспериментального элективного курса «T@lking Real English» и освоения программы «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации».

В статье рассматривается специфика сетевой литературы, обусловленная технологическими возможностями Интернета, эстетическими и жанровыми предпочтениями авторов и читателей, новыми формами коммуникации, возникающими на основе сетевого литературного процесса.

В статье предлагаются к рассмотрению некоторые аспекты современной коммуникации, а также связанные с ее возможностью проблемы в современном обществе.

В данной статье рассмотрена проблема удовлетворенности супругов в семье. Автором также представлены условия успешного межличностного взаимодействия участников данного вида коммуникации.

Статья посвящена проблеме профессионально-ориентированного обучения иностранному языку студентов неязыковых факультетов, а именно специализирующихся по истории искусства, использованию интернет-ресурсов для развития профессиональной компетенции студентов.

В данной статье рассмотрены проблемные вопросы такой науки, как бизнес-этики. В частности, авторы акцентируют внимание на доносительстве сотрудников организации и социальной ответственности компании.

Представленная автором статья посвящена анализу эффективности речевой коммуникации на примере отрывка из повести А.И. Куприна «Олеся».

Данная научная статья посвящена рассмотрению особенностей этикетного общения в научно-методических работах исследователей.

В данной статье рассмотрены ключевые аспекты понятия «педагогическое общение». Перечислены основные функции педагогического общения. Отражены особенности таких функций, как информативная, регулятивная, организационная и др.

В статье рассматриваются цели, структура, содержание и планируемые результаты дистанционного курса повышения квалификации для преподавателей немецкого языка. Автор также подробно описывает особенности дистанционной формы обучения, её преимущества и недостатки.

Данная работа является обзором на проблему анализа организационно-педагогических условий обучения и воспитания. Так в статье представлены подходы к понимаю проблемы данных условий. Учитывается их роль в формировании и развитии коммуникативной компетентности учащихся, приведены несколько организационно-педагогических условий для формирования коммуникативной компетентности.

В статье представлена разработка элективного курса для учащихся старших классов, направленного на развитие умений эффективного публичного выступления на иностранном языке. Обучающиеся, пройдя данный элективный курс, смогут написать исследовательскую статью на иностранном языке, а также подготовить её презентацию.