Список публикаций по ключевому слову: «мир»

В статье рассматривается проблема политической интерпретации и правового толкования реабилитации нацизма, выявляются причины принятия соответствующей нормы закона, определяются проблемы, которые могут возникнуть при его реализации на практике.

В данной статье рассмотрены методы оценки надежности ПО, а также ряд дестабилизирующих факторов, оказывающих влияние на качество ПО. Проанализированы особенности для описания надежности ПО, отмечены свойства ПО, составляющие понятие надежности.

В данной статье рассматриваются трудности, возникающие при переводе глюттонической лексики и определение эффективных способов перевода исследуемых лексем. Внимание также уделяется французской гастрономической культуре, которая является основой национальной картины мира.

В данной статье показано, что уже в трудах Р. Декарта и И. Канта были определены все основные компоненты, необходимые для построения современной онтологии и философского учения об онтичности.

В рамках данного исследования автором проводится анализ процессов глобализации. В работе рассмотрено влияние глобализации на становление и развитие общества, мировую интеграцию и дифференциацию общества, а также взаимосвязь глобализационных процессов и различных сфер жизни общества.

В данной статье рассматривается проблема обучения детей дошкольного возраста применению правил дорожного движения в повседневной жизни. Автор отмечает, что только в тесном содружестве дошкольного образовательного учреждения и семьи возможно расширить представления детей и выработать у них твердые навыки правил безопасного и культурного поведения на улицах и дорогах города, в общественном и личном транспорте.

В данной статье представлен опыт выполнения образовательных стандартов в организации внеурочной деятельности с помощью научно-исследовательской работы обучающихся в регионе. Автором рассматривается вопрос о системном подходе и интеграции разных типов учреждения на разных этапах развития учащихся.

В данной статье рассматривается обучающий потенциал учебных материалов, созданных обучающимися, а также методы активизации их творческой деятельности по созданию собственных учебных материалов. Описываются приёмы организации деятельности обучающихся, направленной на создание учебных ресурсов.

В статье рассматриваются проблемы эволюции политического строя в России в конце ХVI – первой четверти ХVIII вв. Автор статьи на основе исторического анализа приходит к выводу, что в политической жизни России важную роль играли представительные органы народовластия, в том числе и в таком важном вопросе как избрание на царство. Это обстоятельство в полной мере опровергает широко распространенный в исторической науке тезис о деспотическом неограниченном характере российского самодержавия. В работе отмечается также, что, начиная с середины ХVII в., по мере укрепления на российском престоле династии Романовых, складываются предпосылки перехода к абсолютной монархии в России. Окончательно процесс формирования абсолютизма в России завершается в первой четверти ХVIII в.

Статья посвящена исследованию роли методов арт-терапии в творческой деятельности загадочного нидерландского живописца Иеронима Босха. На основе анализа странных и пугающих картин, а также особенностей личности художника, делается вывод, что причиной необычных художественных образов являлся страх Босха перед Страшным судом и адскими муками. На протяжении всей творческой жизни арт-терапия помогала художнику справиться с собственными страхами.

В данной статье рассматриваются проблемы современного образования. Авторами представлены основные аспекты элективного курса «Основы алгоритмизации в системе КуМир» для учащихся 8 класса как средства повышения интереса к программированию, а также повышения качества подготовки учащихся.

В данной статье рассматриваются образы Святых Петра и Февронии Муромских в формировании нравственных ценностей у подрастающего поколения. Авторы отмечают, что основы морали и нравственности, общечеловеческие ценности, заложенные в детстве, должны стать опорой для духовного роста и самоопределения ребенка на всю жизнь.

В данной статье рассматривается проблема развития профессиональной компетентности. Автором предлагается модель формирования профессиональной компетентности воспитателя в сфере общения с родителями воспитанников посредством активных форм обучения в процессе методической работы в дошкольной образовательной организации.

В статье рассматриваются принципы, определяющие содержание комплексного взаимодействия учителя начальных классов и учителя-логопеда в коррекционно-развивающей работе. Автором описывается их совместная работа по формированию УУД на разных этапах образовательного процесса, а также механизмы совместной реализации разработанной программы формирования УУД.

В статье рассматривается проблема интерактивных методов обучения. Метод в форме обсуждения доклада и развернутой беседы позволяет систематизировать и обобщить знания по ранее изученным темам, аргументировать собственное отношение к проблемам экономического развития. В результате проведенные занятия обеспечили активное взаимодействие обучающихся и эмоциональное обсуждение, которое ведет к осмысленному усвоению новых знаний и оценке возможности своего участия в экономической жизни общества.

В данной статье рассматривается проблема повышения требований к уровню подготовки выпускников образовательных учреждений, интеграция российской образовательной системы в глобальное академическое пространство, становление компетентностного подхода как приоритетного в процессе обучения иностранным языкам. В работе отмечается, что в последние годы большинство отечественных и зарубежных педагогов, методистов, психологов указывают на высокую актуальность формирования ключевых компетенций, включая дискурсивную.

В данной статье автор рассматривает проблему воспитания межнационального общения в многонациональном государстве. В работе отмечаются цель и задачи воспитания, учитывающие потребность развития многонационального общества, также дана характеристика принципам воспитания культуры межнационального общения в коллективе.

В данной статье рассматривается проблема профессиональной ориентации школьников как фактора комплексного подхода к выбору профессии, дается определение термину «профессиональное самоопределение», раскрывается значение профориентационной работы при выборе своей будущей профессии.

В данной статье рассматривается вопрос познавательно-оценочных ориентиров понятия «формирование виртуальной культуры студентов среднего профессионального образования», которое является предпосылкой для развития как теоретической, так и эмпирической базы.

Авторы исследования, проведенного в данной статье, приходят к выводу, что формирование познавательного интереса к природе у младших школьников будет успешным, если систематически применять игровые приемы с малыми жанрами русского фольклора (загадки, скороговорки, потешки, пословицы, приметы) на уроках окружающего мира.

В статье рассматривается пример использования проектной технологии на уроке окружающего мира в начальной школе. Автором отмечается, что использование проектной технологии способствует повышению мотивации обучения, осуществлению взаимосвязи теории и практики, а также развитию толерантности, творческой активности.

В статье рассматривается проблема нравственного воспитания учащихся младших классов и анализируется материал учебников по русскому языку в связи с организацией соответствующей работы в начальной школе.

В данной статье представлен конспект итоговой непосредственно образовательной деятельности. Конспект разработан для детей старшего дошкольного возраста и посвящен закреплению знаний числового ряда, чисел последующего и предыдущего, знаний геометрических фигур, умений ориентироваться на плоскости листа.

В данной статье рассмотрены виды загадок и возможности их использования в работе с дошкольниками для развития речевой активности и образного мышления.

Семья для дошкольника – необходимая социальная среда, в которой развивается личность ребёнка. Современная модель сотрудничества педагога, воспитателя с семьёй понимается как процесс межличностного общения, формирующего у родителей сознательное отношение к собственным взглядам в воспитании ребёнка. В данной статье приведены основные направления и этапы взаимодействия детского сада с семьей.