Список публикаций по ключевому слову: «анализ»
Исследования в образовании и образовательные практики
ГПОУ «Сыктывкарский колледж сервиса и связи» , Коми Респ
«Урок по русскому языку на тему «Лексика. Профессионализмы. Профессия парикмахер»»

Статья посвящена обобщению и распространению педагогического опыта на примере урока по теме «Лексика. Профессионализмы. Профессия парикмахер». В ней рассматриваются цели и задачи урока, его структура и результаты, а также важность активных форм обучения в процессе подготовки будущих специалистов. Опыт проведенного урока может быть полезен как для педагогов, так и для широкой аудитории, создавая возможности для адаптации и применения в различных образовательных контекстах.
Педагогика
Веселовская Елена Викторовна , учитель-дефектолог
Бурцева Надежда Александровна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №3 «Радуга» , Саратовская обл
«Использование ТРИЗ технологии в работе с детьми с нарушением зрения»
Богоровская Валерия Максимовна , учащаяся
ГБОУ «СОШ №383» , Санкт-Петербург г
«Взаимосвязь математических способностей и психологических характеристик личности»

В работе проведено анкетирование 150 респондентов (учеников 11 классов и студентов) и анализ их результатов решения задач на логику, пространственное мышление, вероятностный анализ и алгоритмы. Выявлены значимые корреляции между уровнем математических навыков и такими личностными качествами, как настойчивость, внимательность, дисциплинированность и ответственность. Участники с продвинутым уровнем продемонстрировали показатели внимательности (90%) и настойчивости (95%), в то время как группа с низким уровнем характеризовалась преобладанием лени (30%) и невнимательности (25%). Результаты исследования подчеркивают необходимость интеграции психологического подхода в образовательные методики для персонализации обучения.
Филология и лингвистика
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Работа с личными именами на занятиях по русскому языку как иностранному (на материале рассказа В.Г. Лидина «Гнездо»)»

В статье рассматривается роль анализа личных имён при работе с художественным текстом в иностранной аудитории. Актуальность темы обусловлена тем, что использование различных форм русского имени вызывает затруднения у иностранных обучающихся даже на продвинутом этапе обучения. На примере рассказа В.Г. Лидина «Гнездо» показано, как с помощью использования различных вариантов имени (полная форма, уменьшительная форма, уменьшительно-ласкательная форма) автор может передавать отношения между героями произведения и показывать изменение этих отношений.
Педагогика
МБДОУ «Д/С №127 «Почемучка» , Архангельская обл
«Информационно-коммуникативные технологии как средство формирования умений разрешать конфликты у детей дошкольного возраста»
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет» , Воронежская обл
«От лексического к концептуальному анализу слова»

В статье рассматриваются вопросы анализа слова. Предмет исследования – лексический разбор слова, способствующее более глубокому пониманию языка. Предлагается план обобщающего концептуального анализа, состоящий из семи последовательных этапов. Указаны примеры практического применения методики анализа.
Экономика
Калинин Андрей Александрович , магистрант
Поладова Валентина Викторовна , канд. пед. наук , доцент
Шарапова Людмила Викторовна , доцент
Балыкина Полина Геннадьевна , аспирант
АНО ВО «Российский новый университет» , Москва г
«Метод циклической подстановки для анализа нормы прибыли организаций в Российской Федерации»

В работе исследована трёхфакторная смешанная мультипликативная математическая модель детерминированного факторного анализа методом циклической подстановки на примере решения задачи анализа финансовой деятельности организаций в России. В качестве промежуточных факторов взяты такие показатели, как: величина прибыли, среднегодовая стоимость основных производственных средств и среднегодовая стоимость оборотных средств. Результирующим показателем является норма прибыли.
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
МБОУ «Траковская СОШ» , Чувашская Республика - Чувашия
«Методическая разработка урока «Земский собор 1613 года и избрание Михаила Романова на царство»»
Педагогика
МАОУ «Лицей №130» , Свердловская обл
«Задачи как средство развития оценочной самостоятельности учащихся в процессе обучения математике»

Статья посвящена рассмотрению задач как эффективного инструмента формирования оценочной самостоятельности учащихся в процессе обучения математике. Автором поднимается проблема недостаточного внимания к развитию метакогнитивных навыков, таких как самоанализ, критическая оценка собственных действий и способность выбирать оптимальные решения. Эти навыки, несмотря на их значимость для успешного освоения математического материала и подготовки к итоговой аттестации, часто остаются вне зоны приоритетного внимания. В работе раскрывается теоретическое обоснование понятия оценочной самостоятельности, её роль в развитии аналитического и критического мышления. Представлены методы, способствующие её формированию, такие как этапный подход к решению задач, использование задач с избыточными и недостающими данными, рефлексия над выбором стратегий и работа с ошибками. Особое внимание уделено интеграции этих методов в образовательный процесс старших классов.
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Профилактика фонематической дислексии у старших дошкольников с общим недоразвитием речи»
Сиврук Наталья Аркадьевна , педагог-психолог
Иванова Галина Петровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №130» , Чувашская Республика - Чувашия
«Вдохновляя на исследования: как воспитать активных исследователей среди дошкольников»
Психология
Дворцова Елена Валерьевна , канд. психол. наук , доцент
КГПИ «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл
«Связь тревожности и коммуникативных способностей у сотрудников столовой «Технокластер»»
Педагогика
МБОУ «СОШ №49» , Белгородская обл
«Нарушение процесса письма у младших школьников с ОНР»
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Рекомендации для педагогов дополнительного образования по внедрению основ прикладного анализа поведения (ПАП/АВА) в работе с детьми с РАС»
Психология
Дворцова Елена Валерьевна , канд. психол. наук , доцент
КГПИ «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл
«Взаимосвязь стрессоустойчивости и профессиональной мотивации преподавателей техникума»
Дворцова Елена Валерьевна , канд. психол. наук , доцент
КГПИ «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл
«Взаимосвязь стрессоустойчивости и агрессивности у библиотекарей»
БУ «Кугесьский детский дом-интернат для умственно отсталых детей» , Чувашская Республика - Чувашия
«Особенности сенсорного восприятия у детей с расстройствами аутистического спектра»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ГАПОУ РС(Я) «Южно-Якутский технологический колледж» , Саха /Якутия/ Респ
«Бизнес-план «Организация нового производства консервного завода»»
Педагогика
Пчелина Карина Георгиевна , учитель
Белоусова Элеонора Александровна , учитель
МБОУ «СОШ №40» , Белгородская обл
«Анализ стихотворений поздней лирики Сергея Есенина»
Филология и лингвистика
Никандрова Анастасия Дмитриевна , учитель
Егорова Лариса Егоровна , учитель
МАОУ «СОШ №81» , Кемеровская обл
«Анализ новеллы «Убийство на улице Морг» Э. По»

Статья содержит анализ новеллы «Убийство на улице Морг» (The Murders in the Rue Morgue). Таинственное и крайне жестокое убийство вдовы Л’Эспане и ее дочери мастерски расследует мосье Дюпен – человек с необычайно развитыми аналитическими способностями. «Убийство на улице Морг» (The Murders in the Rue Morgue) – это не классический детектив. Авторами отмечено, что в классических детективах, которые начали процветать в двадцатом веке, есть много действующих лиц, несколько определённых подозреваемых.
Экономика
Северо-Кавказский институт (филиал) АНО ВО «Московский гуманитарно-экономический университет» , Ставропольский край
«Формирование интегрированной информации для анализа дебиторской и кредиторской задолженности»

В статье выделены ряд основных требований, предъявляемых к источникам информации для анализа дебиторской и кредиторской задолженности. Результативность и эффективность проведения анализа управления кредиторской и дебиторской задолженностью предприятия во многом зависит от его информационного обеспечения. Автором отмечено, что основное место в учетных источниках информации о формировании данных о дебиторской и кредиторской задолженности занимает бухгалтерский учет и бухгалтерская отчетность.
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Битанг А Кос Ольга Александровна , магистр , учитель
МБОУ «СОШ №64» , Чувашская Республика - Чувашия
«Современные методы сбора данных физической подготовки учеников средней общеобразовательной школы»
Педагогика
МБДОУ «Д/С №121» , Татарстан Респ
«Формирование фонематических процессов как средство профилактики дислексии и дисграфии у старших дошкольников с общим недоразвитием речи»
МБОУ «Гимназия №22» , Белгородская обл
Пузанок Таисия Александровна , бакалавр , учитель
Мякшина Марина Владимировна , магистр , учитель
МБОУ ЦО №6 «Перспектива» , Белгородская обл
«Технологии развития критического мышления на уроках русского языка»

Статья посвящена анализу и разработке методик активизации критического мышления на уроках русского языка в средней школе. Основное внимание уделяется применению различных технологических и интерактивных подходов, которые могут способствовать развитию аналитических способностей учащихся. В статье рассматриваются теоретические основы критического мышления.
Психология
МБОУ «Лицей №78 «Фарватер» , Татарстан Респ