Список публикаций по ключевому слову: «интеллектуальный анализ данных»
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Битанг А Кос Ольга Александровна , магистр , учитель
МБОУ «СОШ №64» , Чувашская Республика - Чувашия
«Современные методы сбора данных физической подготовки учеников средней общеобразовательной школы»
Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование
Лаврентьева Мария Александровна , магистрант
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Определение потребностей для постановки задачи интеллектуального анализа данных информационного потока МТО ПАО Сбербанк»

В данной статье рассматривается вопрос выявления, анализа и структуризации потребностей организации с целью определения задач для последующей оптимизации существующей информационной системы. В работе рассмотрен вопрос определения потребности для постановки задачи интеллектуального анализа данных и выбора методов анализа, рассмотрены особенности определения потребности; изучен алгоритм применения в информационных потоках материально технического обеспечения.
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
Богатиков Валерий Николаевич , д-р техн. наук , профессор
Клюшин Александр Юрьевич , канд. техн. наук , доцент
Мутовкина Наталия Юрьевна , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Тверской государственный технический университет» , Тверская обл
«Повышение эффективности функционирования межпредметных связей в учебной деятельности»

Межпредметные связи функционируют в обучении как фактор комплексного воздействия на личность, на ее познавательные и нравственные стороны, всестороннее развитие. Межпредметные уроки позволяют учащимся углубленно изучать материал по каждому из предметов, интегрированных в занятие, а преподавателю продемонстрировать возможность практического применения полученных практических и теоретических знаний. Статья посвящена межпредметным связям в образовательной области «Компьютерного моделирования».
Технические средства обучения
ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» , Вологодская обл
«Применение нейронной сети Хопфилда в ИАД»
Теория и методика профессионального образования
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г