Список публикаций по ключевому слову: «школьники»

В статье рассматривается вопрос преподавания литературы младшим школьникам, особенности построения педагогической деятельности с целью заинтересовать учеников материалом урока, пробудить в них желание получать знания и способствовать повышению интереса к чтению и литературе.

Статья посвящена вопросу развития речевых навыков детей дошкольного возраста. Автор обращает внимание на взаимосвязь речи детей с развитием мелкой моторики, описывает преимущества и особенности проведения пальчиковых упражнений, а также сообщает выводы, основанные на практическом опыте.

Статья посвящена процессу формирования грамматического строя речи. Прежде всего, были описаны характерные особенности овладения дошкольником словообразованием, затем указана необходимость проведения проверки усвоения грамматических форм.

В статье рассматривается вопрос обучения детей дошкольного возраста навыкам пения. Автор подробно описывает особенности проведения музыкальных занятий с дошкольниками, принципы их организации, способствующих как музыкальному, так и общему развитию ребенка.

Данная работа посвящена проблеме нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Авторы статьи отмечают важность активного вовлечения родителей в педагогический процесс, а также выделяют методы воспитательной деятельности, способствующие укреплению сотрудничества с родителями.

Физическое развитие детей является важной составляющей процесса общего развития ребенка и основой для успешного процесса обучения и воспитания. Как отмечает автор, одним из важных физических качеств, недостаточно развитым у современных дошкольников, является ловкость. В статье рассмотрены возможности ее развития в народных подвижных играх.

В статье рассматривается разработанное по аналогии с игровой деятельностью учебное занятие, направленное на общее развитие детей дошкольного возраста. Авторы выделяют основные виды задач и предлагают подробное описание особенностей проведения занятия.

В представленной статье рассмотрены проблемы применения информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе ДОО, позволяющих не только повысить качество обучения, но и достичь нового уровня отношений между всеми участниками образовательного процесса на всех этапах педагогической деятельности.

Статья посвящена особенностям оздоровительной работы на базе дошкольных образовательных учреждений. Авторы статьи знакомят с опытом использования здоровьесберегающих технологий на основе музыкального материала.

В статье рассматриваются особенности проведения занятий в подготовительных группах, с целью развития у дошкольников комплекса необходимых навыков. Авторами выделены цели, задачи, а также методы и приемы обучающих занятий.

В статье авторами раскрыто понятие квест-технологии, её актуальность на современном этапе развития дошкольного образования, также расписан план подготовки и пример литературной квест-игры.

В статье рассматривается моделирование, которое может использоваться в образовательной деятельности дошкольников в детском саду совместно с воспитателем, а также в самостоятельной деятельности.

В статье раскрываются возможности формирования у дошкольников направленности на мир семьи средствами психологического тренинга. Раскрываются задачи, условия, этапы, методы и приемы тренинговой работы с детьми и их родителями.

В статье рассматривается вариант проведения спортивного праздника на базе общеобразовательного учреждения. Авторы предлагают подробное описание спортивных игр, направленных на развитие физических способностей учащихся и включенных в мероприятие.

В статье говорится о значении сказкотерапии в жизни ребёнка. Авторы предлагают с помощью сказок влиять на развитие творческих способностей детей.

В статье описываются особенности мотивации учебной деятельности школьников с ограниченными возможностями здоровья, которые проявляются в нестойкой мотивации к деятельности. Такие дети руководствуются ближайшими задачами, возникающими в процессе деятельности. Рассматриваются уровни развития мотивации учебной деятельности детей с ОВЗ.

В статье говорится о значении сказки в жизни ребёнка. Авторы предлагают с помощью сказок формировать красивую и правильную речь, развивать воображение детей дошкольного возраста.

В статье рассмотрены подходы к пониманию культурного туризма. Автором разработана модель по организации культурного туризма с младшими школьниками и охарактеризован образовательный потенциал модели.

В данной статье рассмотрена проблема речевого развития детей младшего школьного возраста. Автором показано использование интерактивных методов обучения для решения поставленного вопроса.

В данной статье рассмотрены интерактивные формы работы при изучении краеведения в школе.

В данной статье идет речь о психолого-педагогических технологиях развития эмоциональной сферы дошкольников.

В данной статье рассматриваются вопросы воспитания и обучения детей с эмоционально-волевыми расстройствами на примере занятий по английскому языку.

В статье рассматривается понятие «конфликт», определяются причины возникновения конфликтов у детей в дошкольном возрасте. Отмечается важность обучения детей конструктивному разрешению конфликтов с помощью игр.

Статья раскрывает формы работы с родителями и детьми в рамках проекта по приобщению дошкольников к художественной литературе. В ходе проекта проведена ознакомительная работа с родителями по созданию домашней детской библиотеки и привлечение их к совместной с детьми продуктивной деятельности. С детьми проводилось чтение художественной литературы, просмотр мультфильмов, слушание аудиосказок, заучивание отрывков из стихотворений, составление загадок о героях сказок.

В статье обобщен опыт работы в тесном взаимодействии с родителями в рамках проектной деятельности по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников, которое невозможно без формирования знаний о традициях своей малой Родины, любви к родному краю, уважения и бережного отношения к его природным богатствам, достопримечательностям.