Список публикаций по ключевому слову: «активность»

Современные информационные технологии в образовательном процессе ориентированы на формирование у российских менеджеров и предпринимателей креативного и инновационного мышления, развитие лидерского потенциала и стратегического видения проблем. В данной статье особое внимание уделяется технологиям, которые основаны на слиянии технологий представления информации, методов анализа и оценки ситуаций, а также организации коллективной работы преподавателей и слушателей, что позволяет представить всю совокупность информационных данных в сжатом, концентрированном виде и логически увязанной последовательности.

В данной статье рассматривается проблема занятий спортом как сложной деятельности человека, функционирующей в различных социальных условиях. Одним из важнейших факторов, влияющих на него, являются условия окружающей среды. Социально-экономические, социально-психологические, экологические факторы окружающей среды оказывают значительное влияние как на уровень развития двигательных способностей человека, так и на направленность физической культуры в целом.

В статье рассматриваются взаимосвязи экономического роста российской экономики, формирования в стране нового технологического уклада с креативностью бизнеса, инноваций и формированием кластеров на территории Российской Федерации.

В данной статье раскрываются вопросы использования комнатных растений в ДОУ с целью укрепления здоровья и коррекции психических процессов детей дошкольного возраста.

В статье рассмотрены некоторые проблемы учащейся молодежи г. Чебоксар. На основе материалов опроса более 500 представителей этой категории охарактеризована мотивация юношей и девушек при выборе учебного заведения с определением роли различных субъективных и объективных факторов. Авторами показано участие молодых людей в различных формах общественной работы, выявлены предпочтения юношей и девушек, уроженцев села и города. Описаны формы проведения свободного времени с учетом гендерного фактора.

Статья посвящена формированию сознательной дисциплины учащихся и привитие им устойчивых навыков к систематическим, повседневным занятиям физической культурой. Авторы отмечают, что урок был и есть главный стержень работы в школе, но если его спланировать таким образом, чтобы он обосновывал внеклассные формы физического воспитания, то внеурочные формы станут необходимым дополнением к уроку.

В данной статье автором анализируется инновационная активность Республики Саха (Якутия). В работе представлены результаты анализа рейтинговых оценок инновационной активности субъектов Дальневосточного федерального округа.

Данная статья посвящена отдельным аспектам рыночной экономики России. Авторами выделены сильные и слабые стороны с рекомендательными мерами для государства РФ.

Исследователи отмечают, что знакомство детей с природой необходимо начинать осуществлять с раннего дошкольного возраста. В данной статье авторами представлен опыт работы воспитателей по организации проектной деятельности с целью развития познавательной активности дошкольников 2–3 лет.

Автор статьи отмечает, что детям интересно играть, ведь игра – это основная форма обучения детей дошкольного возраста. Подвижная игра – незаменимое средство пополнения у ребёнка знаний и представлений об окружающем мире, развития мышления и ценных морально-волевых качеств. При их проведении совершенствуется эстетическое восприятие мира, используются неограниченные возможности комплексных, разнообразных методов, направленных на формирование личности ребёнка. Дети познают красоту, образность движения, развитие чувства ритма.

В статье рассматривается сущность, особенности и педагогические основы развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста посредством опытно-экспериментальной деятельности. В результате организации детского экспериментирования автор делает вывод, что детям интересно экспериментировать и исследовать

В данной статье приводится описание методической разработки познавательно-исследовательского проекта, направленного на знакомство ребенка с разнообразием печатей, их важностью для общества.

Статья посвящена проблемам повышения квалификации преподавателей вузов. Автором рассмотрены недостатки так называемой конвейерной модели подготовки кадров. Предлагается проектная модель, в соответствии с которой форма организации учебной работы предполагает отказ от лекционно-семинарской системы занятий. Материалом освоения служит проектирование как культурная форма инноваций, а продуктом выступает инновационный проект образовательной практики, разработанный каждым слушателем.

В статье рассматриваются особенности образовательной миграции как рискогенного процесса. Приведен анализ деятельностного образовательного риска, связанного с выбором направления обучения в вузе и соответствующего содержания образования и неопределенностью индивидуальных результатов получения высшего образования. На основании синергетической методологии предложен способ компенсации такого риска, связанный с активностью субъекта в конструировании содержания своего образования.

В данной статье приведена характеристика публикационной активности молодых ученых Петрозаводского государственного университета. Автором перечислены факторы, способствующие публикационной активности молодых ученых.

В статье ставится задача рассмотреть и проанализировать стратегии развития субъектов, входящих в ДФО. В результате анализа был выявлен ряд негативных факторов, влияющих на предпринимательскую активность в регионе. Особое внимание уделялось специфическим факторам, присущим только данному региону.

Говоря об инновациях, чаще всего подразумевают производственную сферу человеческой деятельности, хотя процессы внедрения новшеств в сферу услуг являются немаловажной ее составляющей. В последние десятилетия инновации в сфере услуг и в частности в туризме стали одним жизненно важным элементом ведения бизнеса в современных условиях развития рынка и его динамично меняющихся тенденций. В статье рассматриваются теоретические основы инновационной деятельности в современной индустрии туризма: определяются цели, объекты, основные сферы практического применения. Исследование основывается не только на анализе научной литературы по данному вопросу, но также и на фактических примерах успешной инновационной активности организаций туристско-рекреационных систем.

Исследователи отмечают, что одной из приоритетных задач формирования здорового ребенка является создание мотивации, обучение и привитие навыков здорового образа жизни. Здоровый образ жизни – образ жизни, направленный на профилактику болезней и укрепление здоровья. В данной статье авторами рассматривается вопрос применения нестандартного физкультурного оборудования в целях развития и поддержания интереса к занятиям физической культурой у дошкольников.

Автором данной статьи отмечается, что в последние годы речь дошкольников не соответствует возрастным нормам, плохо развита. На основании диагностики воспитанников и опроса с анкетированием родителей выявлена необходимость проведения работы по активизации речи детей через развитие мелкой моторики рук. В результате проведенной работы с детьми и родителями прослеживается улучшение показателей речевого развития и моторных навыков детей.

Правовая культура по своему содержанию соответствует критериям социальной активности субъектов юридической деятельности, поэтому проблема ее формирования – это, в том числе, и проблема анализа этого процесса в педагогическом предметном поле.

В статье рассматриваются вопросы педагогического сопровождения по развитию лидерского потенциала, приводятся основные теоретические сведения, а также выводы по результатам апробации авторской программы развития лидерства.

Как отмечает автор данной статьи, инновационная деятельность сегодня создает основу конкурентоспособности образовательных организаций, а для этого необходим комплексный подход, включающий определенную среду, организационные, управляющие, коррекционные и другие методы, способствующие эффективности инновационных процессов.

В статье представлена система работы по развитию познавательных интересов школьников средствами личностно-ориентированных технологий на уроках иностранного языка. В рамках личностно-ориентированного обучения авторы выделили следующие технологии, получившие широкое распространение в области иноязычного образования: обучение в сотрудничестве, технология дифференцированного обучения, портфель ученика.

В данной статье рассматривается проблема развития дизайн-образования с помощью цифровых технологий. В качестве привлекательного средства предлагается интерактивное учебное пособие. Создание учебного пособия по цифровым искусствам выполнено в формате мультимедийного пособия.

В данной статье рассмотрены возможности применения различных упражнений психологических тренингов, что способствует улучшению психофизического состояния учащегося при исполнении произведения на публике. Приведены примеры отдельных, опробированных упражнений в ходе экспериментальной части дипломной работы.