Список публикаций по ключевому слову: «модель»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
ООО Компания «Эксклюзивные решения» , Самарская обл
«Стандартизация деятельности IT-компаний: необходимость и реальность»
В статье показаны результаты анализа стандартов, выполнена сравнительная характеристика современных подходов к программной инженерии в разрезе процессов стандартизации, выявлены основные проблемы IT- компаний по применению нормативов. Автором сформирована усредненная модель знаний персонала IT-компаний, работающих над выполнением государственных заказов.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Кучкаров Захирджан Анварович , д-р экон. наук, канд. техн. наук , заведующий кафедрой
ФГАОУ ВО «Московский физико-технический институт (государственный университет)» , Московская обл
«Замысел реконструкции и нормативного определения модели экономики РФ»
В настоящее время существует несколько различных точек зрения на действующую в Российской Федерации экономическую модель. Авторы не сходятся в вопросах определения базовых понятий. В данной статье идет речь о более глубоком пробеле – отсутствии описания нормативно воплощенной модели. В подтверждение выдвинутого тезиса приводится пример терминологической «неразберихи» вокруг ключевого экономического понятия «инфляция».
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
МБОУ «СОШ №116» , Челябинская обл
«Роль современного учителя в развитии информационной среды»
Система образования
Институт общественных наук и международных отношений ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г
«Модель сетевого взаимодействия МГУ имени М.В. Ломоносова с образовательными организациями Крыма и Севастополя»
Автор данной статьи отмечает, что разработка модели виртуального сетевого сообщества, ведущей целью каждого из членов которого является полноправное вхождение системы образования Крыма и Севастополя в правовое, организационно-методическое и содержательное поле РФ, должна отвечать задачам консалтинга, обмена опытом между коллегами, выделения (как на уровне прогноза, так и в практическом плане) идей создания современной региональной образовательной системы
Институт общественных наук и международных отношений ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г
«Модель сетевого взаимодействия МГУ имени М.В. Ломоносова по формированию управленческого резерва региональной системы образования Крыма и Севастополя»
Автор отмечает, что важнейшим фактором обеспечения устойчивого и поступательного развития системы образования Крыма и Севастополя является модернизация системы управления образовательными организациями. Изменения социально-экономического характера, нормативно-правовой базы, происходящие в региональной системе образования, определили новые условия управленческой деятельности в образовательной сфере Крыма и Севастополя
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
Куницына Светлана Михайловна , канд. пед. наук , доцент
ГБОУ ВО МО «Академия социального управления» , Москва г
«Риски внедрения в образовательную практику модели формирования партнерских отношений с потенциальными субъектами для реализации целей дополнительного профессионального образования»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «Тарасинская СОШ» , Иркутская обл
«Модель личностно-профессионального самоопределения сельских школьников»
Педагогика профессиональной школы и среднего ПО
Министерство образования Иркутской области , Иркутская обл
««Модель выпускника» профессионального образования: воспитательный аспект»
В статье рассмотрены различные способы формулирования ожидаемых результатов профессионального образования с позиций социально-ориентированного, личностно-ориентированного и модульно-компетентностного подходов. Показано, что используемый в настоящее время прагматичный подход к построению «моделей выпускника» системы СПО не позволяет адекватно учесть ни личностный (ценностно-мотивационный), ни широкий социальный контекст целей воспитания
Педагогика
МБОУ – СОШ №51 , Тульская обл
«Модель управления проектной деятельностью младших школьников в образовательной организации»
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Построение общей схемы образовательного процесса для дисциплин ИТ-профиля на основе экспертной системы»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Вилисов Валерий Яковлевич , д-р экон. наук , профессор
Дворянова Анастасия Владиславовна , аспирант
ГБОУ ВО МО «Технологический университет» , Московская обл
«Метод определения оптимального рекламного бюджета предприятия»
Вилисов Валерий Яковлевич , д-р экон. наук , профессор
Бугай Ирина Владимировна , канд. техн. наук , доцент
ГБОУ ВО МО «Технологический университет» , Московская обл
«Анализ влияния рекламной активности на сбытовой потенциал предприятия»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова» , Ярославская обл
«Модель потоков ресурсов и доходов инновационной деятельности предприятия»
В статье рассматриваются и анализируются основные составляющие инновационной деятельности предприятий, такие как инновационный потенциал и интеллектуальный капитал, их соотношения. На основе этого строится модель потока ресурсов и доходов, которая позволяет рассматривать инновационную деятельность с точки зрения системного подхода
Педагогика общеобразовательной школы
Акентьева Елена Ивановна , учитель русского языка и литературы
МОУ «Лицей №7 Дзержинского района г. Волгограда» , Волгоградская обл
«Педагогическое исследование потенциала средств автоматизированного контроля в реализации региональной модели управления качеством образования на основе ИКТ»
В данной статье проводится педагогическое исследование потенциала средств автоматизированного контроля в реализации региональной модели управления качеством образования на основе ИКТ. Авторы работы отмечают, что будущее за автоматизированным контролем. Материалы статьи могут быть полезны специалистам в области педагогики.
Образование взрослых, самообразование
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
Куницына Светлана Михайловна , канд. пед. наук , доцент
ГБОУ ВО МО «Академия социального управления» , Москва г
Лебедев Валерий Владимирович , канд. пед. наук , доцент, начальник отдела
ГАОУ ВО «Московский институт открытого образования» , Москва г
«Технология принятия управленческого решения по реализации модели формирования партнерских отношений с потенциальными субъектами для реализации целей ДПО»
В данной статье рассматриваются управленческие решения, характерные для каждого этапа внедрения в образовательную практику модели формирования партнерских отношений с потенциальными субъектами для реализации целей дополнительного профессионального образования. Авторы отмечают, что процесс принятия управленческого решения по реализации модели формирования партнерских отношений с потенциальными субъектами для реализации целей дополнительного профессионального образования представляет собой замкнутый цикл, состоящий из восьми этапов, жестко коррелированных со стадиями внедрения самой концептуальной модели в образовательную практику системы дополнительного образования.
Географические науки (география, история географии, страноведение, краеведение, геодезия и др.)
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова» , Дагестан Респ
Братков Виталий Викторович , д-р геогр. наук, профессор , заведующий кафедрой
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет геодезии и картографии» , Москва г
«Рельеф как фактор пространственной дифференциации и селитебной освоенности ландшафтов Дагестана»
В статье рассматривается распределение ландшафтных поясов Дагестана по гипсометрическим отметкам и крутизне склонов, являющихся основным фактором селитебной освоенности территории. Проведенный анализ показал, что наиболее разнообразными условиями характеризуется Предгорный Дагестан: здесь широко представлены местоположения, типичные как для равнинной, так и для горной части. На наиболее низкие гипсометрические уровни здесь приходится 35% территории; на склоны, крутизной 0–6(, которые более характерны для равнин, приходится 46%. Довольно широко представлены и более крутые склоны, типичные для Внутригорного и Высокогорного Дагестана.
Педагогика
Дедюкина Марфа Ивановна , канд. пед. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Художественно-эстетическая предметная среда как условие приобщения дошкольников к культуре»
В статье предметно-пространственная развивающая среда рассматривается как условие для организации деятельности общения, игры и продуктивных видов деятельности. Нами разработаны 3 модели развивающей предметной среды на основе работы: модель монокультурной среды, модель комплексной предметно- пространственной монокультурной среды, модель поликультурной среды развития и воспитания детей.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
Иващук Юрий Сергеевич , бизнесс-тренер
ОАО «Сбербанк России» , Татарстан Респ
«Компьютерная реализация экономико-математического моделирования анализа работы сельскохозяйственного регионального предприятия (BREAK-EVEN-АНАЛИЗ) средствами офисных программ»
В статье предложено моделирование экономических процессов как альтернатива эксперименту. Приложением моделирования регионального хозяйствующего объекта выбран Break-Even-анализ, известный в практике управления производством, и его компьютерная реализация средствами понятного инструментария для менеджера табличного процессора Microsoft Excel, это позволяет быстро и эффективно исследовать модель при изменяющихся внутренних и внешних факторах.
Николаев Алексей Петрович , инженер-эксперт
ООО НТЦ «Экспертиза» , Пензенская обл
Бердников Александр Геннадьевич , инженер-эксперт
ООО «Параметр» , Пензенская обл
«Синтез математической модели испарительной установки КЭС»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГБОУ ВО «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина» , Москва г
«В поисках теории коммуникативного жанра»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Видеркер Наталья Валерьевна , канд. экон. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Управленческий учет на предприятии»
Образовательная среда высшего учебного заведения
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова» , Нижегородская обл
«Развитие социальной креативности будущего специалиста психолога в образовательном пространстве вуза»
В данной статье приводится анализ понятия «социальная креативность будущего специалиста психолога», структурных компонентов, условий развития и предлагается психолого-педагогическая модель развития социальной креативности будущего специалиста психолога в образовательном пространстве вуза, описываются результаты экспериментально-психологических исследований, направленных на проверку ее эффективности.
Педагогические науки
Хайруллина Альфиза Фаритовна , магистрант
ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» , Челябинская обл
«Система дифференцированных контрольных заданий по курсу информатики для студентов колледжа»
ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина» , Свердловская обл
«Развитие общекультурных компетенций студента путем участия в творческом коллективе (на примере студенческого оркестра русских народных инструментов «Рифей»)»
Технические науки
ФГАОУ ВО «Новосибирский национальный исследовательский государственный университет» , Новосибирская обл
«Система структурно-жанровой сегментации текста на основе его формальной жанровой структуры»
В данной статье описывается система сегментации текста, использующая жанровую модель документов. Система позволяет определить принадлежность документа определенному жанру и разделить его на сегменты текста. Такой подход во время предварительной обработки документов позволяет уменьшить нагрузки на основной анализирующий модуль за счет уменьшения объема рассматриваемых текстов.

